成都东方启音儿童语言训练机构
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成都自闭症(孤独症)干预

  • ST 言语康复
    改善言语清晰度和发音能力 解决流口水、吞咽、咀嚼困难 提升认知理解、表达及沟通水平
  • ABA 行为治疗
    提供系统化课程评估 记录进步孩子成长曲线 6大教学维度综合提升语言能力
  • OT 职能治疗
    感觉统合能力与神经性发展 精细动作及视听觉认知能力 一体化服务呵护儿童发育需求
  • MORE 更多服务
    仁启诊所 启音在线 朗朗学说话App
  • STAR自闭症(孤独症)干预
    东方启音自2016年起与美国自闭症放心机构SAS(STAR Autism Support)合作,推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。东方启音STAR中心也是SAS在中国及亚太地区认证中心。
  • 融合教育
    东方启音基于满足所有学生的多样需要的信念,在具有接纳归属和社区感文化氛围的班级里为特殊学习需要的儿童提供平等教育与相关服务机会。
  • 国际言语治疗师
    STA国际言语治疗师 (初级)Speech Therapy Assistant培训课程,是东方启音经过近12年临床实践经验的积累,与澳大利亚纽卡斯尔大学共同研讨,以中文为授课语言,符合中国国情需求的言语治疗专业课程。
师资团队
  • Joel Arick
    STAR疗法创始人经验丰富教育者 研究员和培训师
  • Sheila Magee
    STAR疗法创始人美国大学特殊教育公立学校教师 创立自闭症教学策略
  • Sally Hewat
    澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系院长
  • 崔广利
    技术运营副总裁东方启音创始人之一中国言语治疗协会(HK)顾问
  • Tracy Yip
    国际认证BCBA
  • 高展鹏
    启智及逻辑表达课程导师
  • Ng Ting Toi,Nora
    ABA行为分析
  • 陈璐
    东方启音主管治疗师康复治疗专业经验丰富人士东方启音内部培训师
多年真情服务
  • 01入学选课
    入学水平测试
    专属学习档案
    学习课表制定
  • 02学前热身
    N对1专属学习群
    每日单词打卡
    每课作业订正
  • 03主课学习
    阶段性课程学习
    每日巩固课程
    阶段模考精讲
  • 04课后辅导
    班主任实时沟通
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    阶段进度调整
    作业点评精讲
  • 05考前辅导
    1个月备考计划
    考前情绪疏导
  • 06靠后规划
    学员奖学金
新闻详情

四川大家都推荐的自闭症儿童康复中心有哪些

来源:成都东方启音儿童语言训练机构时间:2021/10/22 15:03:29 浏览量:180

四川大家都推荐的自闭症儿童康复中心有哪些,四川东方启音成立于2007年,涵盖儿童自闭症、语言障碍、语言发育迟缓、口肌发音、感统训练、社交行为、专注力等评估、服务、发展、提升领域,帮助儿童轻松与世界对话!引进香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助儿童克服发育及学习障碍!专业评估孩子情况,根据不同情况制定配套课程,一对一,多对一专业训练!

四川大家都推荐的自闭症儿童康复中心有哪些

 自闭症婴儿的主要特征主要有几类,“运动与行为”、“与人沟通交流”、“兴趣狭隘”、“触觉”、“听觉”、“味觉”、“喜怒”、“难以睡眠”。

 1.多动症

 多动症是指身体经常处于躁动不安的状态,不断地四处跑来跑去和扭动身体。在某种情况下,特别喜欢爬高。

 2.喜欢摇动身体

 坐着或站着时来回晃动或左右晃动的刻板行为。自闭症儿童喜欢一遍又一遍地执行某些动作,或者可能会执行此类动作以获得特定的刺激或快感。

 3.摇动手指

 与以上几点方式类似,享受摇动手指带来的刺激和快感。或者,在自己眼前,不停晃动,寻求手指与视觉上的刺激,不停的重复该刻板行为。

 4.自残行为

 自我伤害是伤害自己的行为。当感到沮丧,不舒服或沮丧时,经常会发生自我伤害。对于婴儿而言,有很多自我伤害行为是用头部去撞击。随着他们的成长,他们可能会自我伤害,咬伤手和手臂并撞到头和脸等。

 5.难以理解

 对于父母简单的语言要求,自闭症婴儿期是难以理解的。

 6.发脾气

 当感到沮丧或限制自己喜欢的行为时,经常会发脾气。

 7.眼神交流

 通常,自闭症儿童在说话时是不会看对方的眼睛。不看眼神的原因是因为害怕或注意力难以集中,不会观察人的表情和眼神。

 8.呼喊名字时没有反应

 即使父母在旁边呼喊名字,自闭症婴儿也可能无法旋转或作出回应。

 9.讨厌拥抱

 因身体敏感原因,所以拥抱对他们来说是不舒服的事情。

 10.与人关系

 自闭症的特点是沟通困难为重要特征,难以与人交往或对人不感兴趣。通常,他们也不会与其他小朋友玩耍和沟通。

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