长沙康语儿童智能康复中心
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长沙儿童语言发育迟缓训练

关于我们

康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音

课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

长沙实力好的儿童语言表达培训机构推荐

来源:长沙康语儿童智能康复中心时间:2021/11/17 15:36:23 浏览量:118

长沙实力好的儿童语言表达培训机构推荐,康语是针对孩子不会说话,讲话晚,发音不清,口吃,大舌头,口齿不清,说话思路不清,组织语言能力差,自闭症,感统失调引起的语言障碍等情况开展训练康语儿童智能训练中心10多年教学经验,在全国已设有长沙、金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都等25所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过20000㎡,每日在训儿童3000余人,累计服务45000多个家庭来校康复训练,帮助近5400名特殊儿童顺利融入幼儿园或。

长沙口碑靠前的儿童语言障碍训练康复中心推荐

 

 

  “孩子是母亲的生命之锚”。孩子的任何一点变化都牵挂着父母的心。当别人的家的孩子都会说话的时候,自家的孩子还不怎么会说话,父母又忧虑又着急,都想知道孩子说话晚怎么治疗?别怕,我们可以从这四点入手。

  1、不嘲笑孩子的发音

  宝宝刚开口说话的时候一般发音都会不准确的,可能会经常说错一些词很搞笑,比如“爸爸”说成“粑粑”等。

  这个时候不要嘲笑孩子的发音,也不要模仿,以免伤害到小孩子的自尊心,让孩子变得不爱说话,甚至排斥讲话。当孩子发音不准确的时候,家长要及时的纠正,同时放缓语速跟孩子交流,这样小孩子才会改正错误的发音。

  2、不抑制孩子的表达,鼓励孩子说出自己的想法

  父母不要对孩子有求必应,不要孩子一个眼神,父母就去心领神会,这样会抑制小孩子表达心里想法的渴望。久而久之,习惯于“衣来伸手,饭来张口”的孩子,从没有机会自己表达,从而孩子说话的动机收到了抑制,多让孩子表达,不要打断孩子说话。

  3、不能过于着急

  作为父母孩子说话晚这件事情不能过于着急,更不要去攀比。家长总是对自己的孩子说别人家的孩子多么省心,从而给孩子施加很大的压力,导致孩子说话晚。急躁的家长,对于孩子说话晚,关心少,打骂多,这样是非常伤害孩子的。孩子也会更加的紧张和害怕,着急之下更不会说话了。

  4、多与孩子沟通

  孩子说话也是建立在语言的刺激上的,在家的时候多与孩子沟通,让其接收到语言的刺激,这样有利于促进语言能力的发育,让孩子尽早的学会说话。在和孩子交流的时候,语速不可以太快,要放慢并清晰有力,让孩子听得更清楚,才能让孩子尽量早会说话。

  每个孩子都是独立的个体,说话晚都是有他自己的原因的,发现问题解决不了,要及时带孩子去医院做检查,或者到附近的机构进行测试和治疗。


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