东方司乐是一个专注于通过音乐智能训练3-13岁孩子的学习能力（注意力、语言能力、记忆力、想象创造力、情绪管理、合作组织、应试能力、自省能力、学习方法、学习习惯）的国际教育中心机构。有效改善孩子注意力不集中、作业拖拉、学习不主动、成绩不理想、学习无方法等问题。丰富多彩的多元化师生互动式教学；整合运用目前世界的音乐教育法——瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念，形成了一套独特有效的课程体系。    

　　如何引导孩子的情绪

　　在家中自制一个情绪温度计，标明各种情绪的具体表示，每天和家人标注。即使不通过言语也能和家人交流每个人的情绪。和孩子在一起交流，引导孩子主动解决可以解决的难题。如果是关于孩子朋友学习等等可以主动解决掉的事情，作为家长的要主动和孩子沟通，鼓励孩子自己沟通，尽可能告诉孩子该怎么做。让其勇敢的主动解决，对以后孩子的成长也很重要。

　　如果有些事情超出了孩子的能力范围，作为家长的要尽力引导孩子转换思维。许多孩子涉世不深，但是对这个世界充满好奇，有很多奇怪而不能实现的想法。此时，作为家长的就要积极引导孩子了。可以通过书本讲解，或者做实验解决。不要怒斥孩子的沉默。很多家长会询问孩子情绪低迷的原因，但是有很大部分孩子对自己情绪低迷保持沉默，不想与外界打扰。

　　作为家长不要发怒，这样只会导致孩子更加的避讳与父母的心与心的交流。当与孩子交流出现困难时，家长要找到切入点解决。从孩子的兴趣或者朋友都可以。要善于与孩子的朋友做朋友。与孩子的朋友做朋友时间不容易的事情，家长需要得到自己孩子的更多更新的信息，必须要得到孩子朋友的信任。孩子朋友的信息来源将会祝你一臂之力去了解孩子。

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