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提高儿童学习能力
提高学习能力
学习能力是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。学生能够运用科学的学习方法去独立地获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题的一种个性特征。学习能力包括观察力、记忆力、抽象概括能力、理解能力等。而这些方面的能力的发挥,关键在于注意力。没有注意力,观察无法细致入微;没有注意力,看过的东西留不下深刻印象;没有注意力,发挥不出深刻的逻辑思维和理解能力。很多孩子在上之后会出现写错字、漏字的情况,那为什么会出现这种情况呢,孩子写作业总漏字是怎么回事?到底是孩子马虎大意还是注意力出现了问题?
1、注意力不集中
前庭觉的过滤、筛选功能不佳,触觉反应不良等都会造成孩子注意力不集中,如果专注力不高,就会明显的做事心不在焉,丢三落四,做事没有计划,无法有效率地完成学习任务。
2、视知觉感知能力发展失衡
视觉是指眼睛看到的信息,视知觉是把眼睛看到的信息传递到大脑对看到的信息进行加工的能力。每个孩子的视知觉能力是不一样的,如果孩子的视知觉能力达不到同龄人水平,就容易出现粗心的问题,视知觉能力落后和粗心有着紧密的联系。
3、未形成固定用眼习惯
孩子没有形成固定用眼的习惯,两只眼睛不会彼此合作,所以就只会横向阅读,会因为双眼协调不佳而出现眼球晃动,使得阅读常发生跳行漏字的情况当然也就容易出现不喜欢阅读。
那该如何让孩子注意力更集中呢?
1、可以用黑白卡片在孩子视觉可以看到的距离进行上下左右移动,观察孩子的眼睛是否跟随卡片进行移动,距离从可以看到逐渐增加,让孩子在锻炼视觉追踪的同时也锻炼了视觉距离。随着年龄增长,可以将卡片换为彩色卡片,继续对孩子进行视觉追踪训练。
2、舒特尔图:学生转动眼球,按照顺序把数字从1-25找出来,这可以锻炼学生眼球的追随运动,提高视觉广度,从而提升阅读速度。
3、小年龄段的可以多做数字连线,点要画到位,线要画直。认识生字以后可做诗词连线,同样要求点画到位,线画直。
如果孩子已经进入学龄期,请一定要让孩子参加专业的感统训练,抓住感统训练的弥补期,尽快让孩子改善视觉发展不成熟的现象,避免因此而影响学习成绩。
从小让孩子参加感统训练,可以全面的促进孩子感觉统合能力的发展,也避免了很多可以影响孩子以后学习与生活的问题,让孩子更健康自信的成长。
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