重庆康语儿童自闭症康复中心
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儿童自闭症康复训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

重庆哪里有做自闭症检查的专业机构

来源:重庆康语儿童自闭症康复中心时间:2022/3/4 9:40:28 浏览量:141

重庆哪里有做自闭症检查的专业机构?患上自闭以后,孩子有自伤行为,语言沟通障碍,破坏性行为等。发现早及时提高关注,通过治疗后孩子能有意识自控能力,烦躁不安也会减少。在重庆检查孩子是否得了自闭症,比较专业的机构就数重庆康语了。重庆康语,采用国际专业特训团队与康语核心师资联合掌舵的模式,同步国际自闭症特殊儿童康复技术。科学的评估系统,一对一个性化定制教学课程,确保每个孩子获得成长。更有家长心理辅导、家庭训练指导等课程,家校强强联合确保孩子每一次的训练都是进步和有效的。康语建校十年,已经帮助数以万计的孩子顺利走进校园!目前,康语在重庆的九龙坡区、渝中区、巴南区、万州区等开有多家分校,家长可以陪同孩子就近上课!

小儿自闭症误区

1、无药可治所以要放弃:从临床诊疗中可得出,确实有许多孩子在专业医院经科学治疗后,恢复了正常的生活。自闭症的治疗方法有很多,但只要选对方法,就可达到事半功倍的疗效。因此不可轻易放弃治疗。

2、自闭症患者是天才:有些人以为,自闭症都是某种程度上的天才。确实,会有一些患者有着特殊的才能,如同电影《雨人》中的哥哥雷蒙,对数字有着与生俱来的天赋。但事实上,自闭症患者中,有80%-90%存在智力问题。还有一些人误以为自闭症患者没有感情。其实他们也有自己的喜好,只是在理解和表达上存在困难。

重庆哪里有做自闭症检查的专业机构

3、西药治疗:有些家长亲信不专业或只顾赚钱医生的话,采用西药治疗,虽然可以起到一定的疗效,但孩子处于成长发育阶段,服用西药镇静的同时,会抑制或损伤正常脑神经细胞,进而影响孩子的生长发育,长期服用还会影响智力发展,甚至造成孩子心理异常,产生自杀倾向,复发率也很高。

4、自闭症患者是精神病患者:虽然很多自闭症患者智力发育迟缓,但未必都是“弱智”。振振(化名)的父母带着孩子看过很多医院,其间令他们较伤心的就是某个医院的只说了一个字:笨”。他认为这个孩子先天就笨,和自闭症无关。但事实上,振振学东西很快,他可以自己上网、打游戏、网上购物,而这些东西父母从来没有教过他。表示,把自闭症当成精神病患者也是不对的,自闭症儿童其实更需要社会的理解与接纳,而不是被视为异类排斥在外。

5、给孩子报培训班:有些家长看到网上、杂志或户外治疗自闭症的培训、康复机构广告,就给孩子报培训班,寄希望于这些非医疗机构治好孩子的病。实际上,通过培训班的训练只能治疗好非常轻度的患儿。但是对于中、重度患儿,这些训练是不可能治好的,只能短暂时间缓解患儿的症状,一旦停止训练,患儿的病情又会复重,治标不治本。


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