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杭州多动症-博沃思

儿童多动症测评表

  • 1、上课不专心听讲,小动作多,常东张西望

    咨询客服

  • 2、做作业拖拉,边写边玩,粗心马虎,作业错误多

    咨询客服

  • 3、学习时容易分心,听见任何外界声音都要去探望

    咨询客服

  • 4、容易冲动、发脾气,情绪不稳定

    咨询客服

  • 5、丢三落四或不爱惜东西,文具丢失、书本乱画

    咨询客服

  • 6、孩子不爱学习,写作业拖拉

    咨询客服

解决方案

多动好动对孩子的影响有多大?

  • 注意力不集中
  • 经常走神
  • 01
  • 上课小动作不停
  • 专心听课时间短
  • 02
  • 成绩下降
  • 厌学
  • 03
  • 写作业拖拉
  • 边写边玩
  • 04
  • 易受到批评责骂
  • 造成不自信退缩
  • 05
  • 易怒易爆没耐心
  • 情绪不稳定
  • 06
咨询老师解决问题

多动症不会随着年龄的增长而自愈

若不及时治疗 ,可持续至成年将会影响孩子的一生

  • 1
  • 通常会导致、脾气暴躁,影响家庭和睦
  • 2
  • 想起一出是一出,爱跳槽,工作不稳定
  • 3
  • 性格易冲动,无自控力,易受不良影响和引诱
  • 4
  • 学习成绩明显下降,跟不上进度,难以考入理想学校
  • 5
  • 因扰乱秩序常受到批评,导致缺乏自信,容易退缩、不合群
咨询老师

科学提升方案

  • 心里
    疏导
  • 课件
    训练
  • 教具
    训练
  • 沙盘
    治疗
  • 学习
    培养
  • 情绪
    管理
  • 时间
    管理
  • 能力
    提升
咨询专业团队

专业师资团队

  • 刘美红
  • 教龄:12年
  • 教育导师
  • 致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身t定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;
  • 咨询老师
  • 谢露露
  • 教龄:8年
  • 课程研发员
  • 北京大学学士,催眠课程培训 ,经验丰富认知力训练师,青少年心理健康辅导员,沙盘游戏课程学习与实践,北京回龙观医院临床心理科实习生,编写版注意力教材,并出版。组织编写教案、书籍,申请作品著作权10余项。
  • 咨询老师
  • 周华群
  • 教龄:9年
  • 心理咨询师
  • 擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
  • 咨询老师
  • 杨丽英
  • 教龄:12年
  • 教育导师
  • 擅长咨询领域:父母教养问题解决及教养能力的提升;夫妻/伴侣亲密关系处理及增进;亲子冲突处理及关系的增进;青少年暨儿童心理咨询;个人情绪调适及生活适应问题處理,包括自我内在冲突、人际关系冲突、情感冲突等。
  • 咨询老师
新闻详情

杭州专业的多动症儿童康复培训中心名单榜首一览

来源:杭州博沃思教育时间:2022/11/2 16:48:10 浏览量:104

  博沃思CAS测评系统,是目前上为科学的大脑测试系统。包含了生物反馈训练(注意力)、计划能力训练(计划能力)、同时加工训练(信息处理能力)、继时加工训练(信息接收能力),对学习容易分心,单词、古文记不住,多动症,情绪不稳定等问题进行专项测试,科学的找到孩子薄弱点,并提供定制个性化的提升解决方案

  认知力系列课程

  通过引进源自美国的CAS测评系统测试青少年认知情况的四个维度,注意力、记忆力、理解力和计划执行力,科学地测评出孩子的认知水平,并根据测评结果匹配相对应的认知力训练项目及计划,以科学、有效的训练方式,帮助孩子提升综合能力。

  心理抚育系列课程

  结合儿童心理学、游戏治疗、精神分析、结构式家庭治疗等研究成果,打造适合青少年的心理抚育教学内容和方法。由专业心理咨询老师帮助孩子提高情绪管理技能、纠正不良行为,解决亲子沟通问题,改善家庭关系、亲子关系,让孩子和家庭成员心理健康发展。

  优势教养系列课程

  结合积极心理学、脑神经科学、教育学的科学理论与研究成果针对每个孩子的天赋优势特点和能力进行顺势培养、科学培养,激发孩子的天赋潜能,拥有持续成长的竞争力和潜力,具备积极的心理品质。

  如何应对多动症儿童?

  家长除了寻求医生的指导外,还可以从日常生活中培养孩子的行为能力和注意力。

  1. 时间规划

  如果孩子不注意就无法完成事情,家长可以教孩子学会控制时间,做好计划,根据自己的时间表完成相应的任务。

  2. 没有干扰

  平时,当孩子在专心做某事时,不要打扰他,给他一个没有噪音的安静环境。平时多给他一些鼓励,有助于养成良好的习惯。

  3.正确对待对与错

  当孩子做错事时,不要过分责备。有一个沟通,让他知道他错在哪里,知道原因,并找到正确的解决方案。当有改进和突破的时候,他也应该给予积极的表扬。

  4. 健康的娱乐

  可以参加一些亲子游戏,增加与孩子的互动。通过一些活动,可以锻炼孩子的行为和注意力。

  因此,孩子的多动不一定是多动症,作为家长,你不能依靠主观信息来判断,如果你觉得孩子特别多动,可以先观察他的行为是否符合多动症的特征,并咨询专业医生的意见,以便尽早发现,尽快干预。

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