武汉东方启音儿童语言康复直营店
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儿童自闭症康复训练-武汉东方启音

  • ST 言语康复
    改善言语清晰度和发音能力 解决流口水、吞咽、咀嚼困难 提升认知理解、表达及沟通水平
  • ABA 行为治疗
    提供系统化课程评估 记录进步孩子成长曲线 教学维度综合提升语言能力
  • OT 职能治疗
    感觉统合能力与神经性发展 精细动作及视听觉认知能力 一体化服务呵护儿童发育需求
  • MORE 更多服务
    仁启诊所 启音在线 朗朗学说话App
  • STAR自闭症(孤独症)干预
    东方启音自2016年起与美国自闭症放心机构SAS(STAR Autism Support)合作,推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。东方启音STAR中心也是SAS在中国及亚太地区认证中心。
  • 融合教育
    东方启音基于满足所有学生的多样需要的信念,在具有接纳归属和社区感文化氛围的班级里为特殊学习需要的儿童提供平等教育与相关服务机会。
  • 国际言语治疗师
    STA国际言语治疗师 (初级)Speech Therapy Assistant培训课程,是东方启音经过近12年临床实践经验的积累,与澳大利亚纽卡斯尔大学共同研讨,以中文为授课语言,符合中国国情需求的言语治疗专业课程。
师资团队
  • Joel Arick
    STAR疗法创始人经验丰富教育者 研究员和培训师
  • Sheila Magee
    STAR疗法创始人美国大学特殊教育公立学校教师 创立自闭症教学策略
  • Sally Hewat
    澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系院长
  • 崔广利
    技术运营副总裁东方启音创始人之一中国言语治疗协会(HK)顾问
  • Tracy Yip
    国际认证BCBA
  • 高展鹏
    启智及逻辑表达课程导师
  • Ng Ting Toi,Nora
    ABA行为分析
  • 陈璐
    东方启音主管治疗师康复治疗专业经验丰富人士东方启音内部培训师
多年真情服务
  • 01入学选课
    入学水平测试
    专属学习档案
    学习课表制定
  • 02学前热身
    N对1专属学习群
    每日单词打卡
    每课作业订正
  • 03主课学习
    阶段性课程学习
    每日巩固课程
    阶段模考精讲
  • 04课后辅导
    班主任实时沟通
    每日学习反馈
    阶段进度调整
    作业点评精讲
  • 05考前辅导
    1个月备考计划
    考前情绪疏导
  • 06靠后规划
    学员奖学金
新闻详情

武汉好口碑儿童语言障碍康复机构精选一览名单汇总

来源:武汉东方启音儿童语言康复直营店时间:2022/12/8 15:04:29 浏览量:65

  东方启音言语康复机构成立于2007年,总部位于深圳,是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。东方启音儿童语言康复训练机构从事儿童语言障碍治疗,口肌训练以及儿童言语康复训练,自闭症康复治疗,智力障碍,发育迟缓/滞,构音训练,口吃矫正等,发音不清,口齿不清等,一对一康复治疗机构。欢迎来电咨询。

武汉好口碑儿童语言障碍康复机构精选一览名单汇总

  自闭症儿童在和别人交往的时候有什么障碍?

  (1)自闭症儿童常常对周围的人不关心或缺乏兴趣。

  他们对别人的动作、言语、经验很少感兴趣。他们过度专注于自己感兴趣和关心的事物。他们对结交朋友及建立伙伴关系缺乏兴趣。他们很少与别人分享自己的兴趣、快乐或成就,也很少分享别人的兴趣。

  (2)模仿是孩子学习的一条重要渠道,自闭症儿童几乎没有模仿别人行为的动机。

  (3)自闭症儿童对别人的表扬很冷漠,也很少有取悦别人的行为。自闭症儿童通常为了获得乐趣而去学习,不模仿他人或去赢得别人的赞赏。他们对体态表达的情感反应减少或者理解力减弱。

  (4)自闭症儿童通常对别人的不愉快情绪漠不关心,或者受别人非难后的负性情绪影响的能力减弱。

  (5)自闭症孩子通常不能理解别人与自己一样有内心活动(思维和情感),结果导致他们通常难以理解别人的思维和情感(移情)。

  (6)他们也可能不关心自己的行为对别人所造成的影响。

  (7)自闭症儿童难以参与社会交往(双向互动,相互取悦或互惠)活动。

  以上内容是由武汉东方启音语言康复机构为您整理的关于自闭症的相关内容,如果想了解更多资讯,欢迎咨询在线客服老师或者拨打右上方400咨询热线!

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