位置：搜学搜课 > 新闻 > 目前成都靠谱的儿童语言发育迟缓机构盘点名单公布
| 不会说话、口肌控制和协调能力弱 |
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言语开发课：1对1定制课程，针对性强化 |
| 认知理解弱 |
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启智认知课：语序训练，提高语言的认知理解和逻辑表达能力 |
| 认知理解弱 |
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感统课：63种感统训练器具，促进孩子身体及大脑神经全面发展 |
| 社交发展障碍 |
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社交沟通课：百种情景化互动游戏，激发儿童沟通交往兴趣 |
| 准备上幼儿园 |
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学前预备班：小组化教学干预，帮助儿童顺利融入校园 |
康语，致力于帮助2-7岁儿童语言能力提升，改善小孩不会说话、吐字不清、说话晚、发音不准等语言障碍问题。康语推出了一套儿童语言训练课程，针对孩子认知基础差，语言理解能力弱的儿童，扩展孩子认知范畴，提高指令服从性及语言理解与感知能力，有效提升语感、加强认知理解能力。许多孩子学习课程后取得了显著的效果，获得家长们的一致好评！
如何判断孩子语言发育迟缓！
调查发现，在学龄前儿童中7-10%的孩子存有不同程度的语言发育迟缓，还有3-6%的儿童有语言感受或表达障碍。为让新手爸妈判断孩子语言发育情况，必须掌握儿童语言正常发育量表。
3-4个月：听到声音会转头，偶尔模仿大人的声音；
5-6个月：会因高兴而尖叫，开始出现字母音；
7-8个月：听到声音可以判断从哪里传来，并发出声音；
9-10个月：对叫自己名字有反应，会随着大人的手或眼神注视；
11-12个月：有意义的叫爸爸、妈妈，以摇头、点头表示要或不要；
18个月：模仿听过的声音，并用一些单字，能说出两个字的名词；
24个月：会说谢谢，并用语言要求别人做什么，会亲亲、抱抱等动
作；
30个月：能够判断数量多少、东西是谁的、里面外面以及上下等观念；
3岁：能够正确使用我们、你们、他们，会接熟悉的语句或故事；
4岁：会用否定命令句（如我不要...）可以简单解释图书文字，知道昨天、今天的意义；
5岁：能够正确使用为什么，会用夸张语调，说出相反词，也可以从一数到十及以上；
6岁：正确说出物品的用途，并能流利表达，能够认识一些注音音符和文字。
通过掌握儿童的语言正常发育，及时判断孩子是否存在语言发育障碍，以便早发现、早干预、早治疗。千万不要误认为孩子说话晚是“贵人语迟”，失去干预纠正的较佳时机。在这群语言发育迟缓的孩子中，80%的都需要进行语言方面的康复训练，可见语言能力对一个孩子生长发育的重要性。
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