②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
武汉儿童医院改善宝宝阿斯伯格症状,可以带孩子到武汉东方启音改善宝宝阿斯伯格症状,致力于阿斯伯格症的康复训练已经多年,行业内老师进行授课指导,解决孩子的根本问题。训练课程包括社交技能课程、社交情感识别课程、社交问题解决课程、社交故事课程和社交技能维护课程。为了设置合适的课程和教学方法,需要考虑患者的个体化需求、训练目标、教学方法、课程长度和频率,以及家长和教师的支持。在教学过程中,需要个体化教学、实践训练、反馈和加强,以及教育患者理解和同理他人的情感和需求。我们本着为每个孩子负责的态度,确保孩子每一次的训练都是进步和有效的!
怎样改善阿斯伯格儿童症状?有哪些不错的方法呢?
1、提高孩子的协调能力
患有ASD的孩子在运动协调方面通常落后于曲线。他们可能会抱怨自己容易头晕,姿势或步态怪异,通常被同龄人认为“笨拙”。通过开合跳和俯卧撑等练习帮助您的孩子提高协调能力。加强孩子的核心肌群将有助于支撑他或她的脊柱并促进适当的神经连接。鼓励您的孩子玩接球、打篮球、荡秋千和骑自行车。如果您的孩子不愿意,可以从每天10到15分钟的协调、有针对性的锻炼开始,并在您的孩子变得更舒服后增加。
2、尽量减少和管理孩子的感觉超负荷和焦虑
患有阿斯伯格综合症(ASD)的孩子有感官处理问题,并且很容易不知所措,因为他们无法以典型的方式整合多种感官刺激。对他人无害的噪音、灯光、人群和运动可能会给患有ASD的孩子带来痛苦。某些质地、食物和气味也会导致感官超负荷。
3、沟通和语言技能的练习
教孩子们如何用日常问候语或开场白向他人表达自己的想法和感受,家长也可以通过角色扮演的方式,帮助患有阿斯伯格综合症的孩子更好地学习理解他人的想法。患有阿斯伯格的儿童通常具有更好的视觉记忆力,因此图表或图像更容易让他们学会模仿。
4、把营养放在首位
让健康的饮食习惯和有计划的家庭聚餐成为您家人的常态,避免含有人工色素和成分的食物以及常见的触发食物,如麸质和奶制品。考虑进行营养测试以确定您的孩子是否存在饮食或消化问题,例如食物过敏。
5、社会行为训练
创造机会,通过观察其他学生互动然后模仿他们的互动来帮助阿斯伯格综合症儿童发展社交行为。当患有阿斯伯格综合症的孩子遇到困难的社交场合时,可以教他们寻求帮助的技巧。通过向愿意并且能够提供帮助的同学寻求帮助来建立友谊。
(ps:换学校和老师会导致阿斯彭患儿情绪不稳定,所以尽量减少换学校和班级环境。)
阿斯伯格儿童的社交能力存在困难,作为家长一定要从小进行干预训练,让他们更好地融入到与他人相处的生活圈中,作为家长需要对孩子进行更加系统的社交系统教育,让他们明白与人相处需要遵守的准则、规范,在约束自我的同时加强人际关系面的交往能力。
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