武汉康语儿童自闭症康复中心
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儿童语言发育迟缓训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

武汉汉阳区训练发育迟缓孩子语言社交去哪看名单榜首一览

来源:武汉康语儿童自闭症康复中心时间:2023/7/19 15:04:41 浏览量:44

  武汉汉阳区训练发育迟缓孩子语言社交去哪看名单榜首一览,可以陪同孩子到武汉康语训练,是一家针对2-8岁自闭症、语言发育迟缓等发育障碍儿童的特殊机构,在武汉的江汉区、汉阳区、洪山区、江岸区、武昌区等都有校区,是当地靠前的语言机构之一。一对一课程:增强儿童言语与语言使用能力,促进社会交往能力,实现其良好生活与发展的目标,从音调,语言清晰度等方面改善语音,将口腔感知触觉正常化,改善发音说话的能力,强化说话的清晰度。从而实现儿童言语康复及儿童个体在运动、感知、认知、理解、言语、生活自理和社会适应多个领域的康复治疗和综合能力提升。

  康语语言迟缓儿童康复治疗课程:

  授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  课程模式:一对一

  科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

  课程内容:

  ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

  ②气息训练

  ③20组音系开发

  课程效果:

  ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

  ②掌握20组音系发音

  ③促进表达能力

  课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  针对语言发育迟缓孩子,家长应该怎样教?

  1-2岁是儿童语言发育的初期,要想激发宝宝的语言能力,让孩子快点流利地说话,家长有很多工作要做哦。

  1、首先鼓励孩子发音,多和孩子对话,不管他能不能听懂,或者家长能不能听懂,因为孩子只有多听才能多说。(尽量避免有语言障碍或者普通话不标准的人和宝宝说话)

  2、配合宝宝的视觉系统,指着身体的部位或者物品,说出其名称,还可以补充说出事物的属性,如形状、颜色、大小等等。

  3、多和孩子一起看画本,经常读给孩子听。

  4、配合肢体语言与孩子交流,一来能让孩子更容易弄懂语言的含义,二来也能激发孩子跟着一起动,有利于孩子的发育。

  5、对于大一点的孩子要激发孩子主动对话的愿望,比如让其回答问题,说出自己的想法等。

  6、带领孩子一起念儿歌或者朗诵诗歌。

  7、邀请同样有小宝宝的亲戚朋友家庭来家里做客,增加宝宝的社交能力。这不仅能提高宝宝的语言能力,也有利于宝宝性格的养成,为以后进入幼儿园、进入打下基础,甚至可能影响孩子的一生。

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