大连康语儿童智能康复中心
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大连康语儿童社交发展障碍训练

关于我们
福建省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州 厦门 泉州 宁德 福清 晋江 漳州 莆田 珠海 杭州 宁波 温州 南昌 上饶  赣州  合肥  南京 南通 成都 重庆 济南  武汉 长沙  南宁  石家庄  太原等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名国内外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

盘点目前大连儿童自闭症康复机构十大靠谱

来源:大连康语儿童智能康复中心时间:2023/12/4 10:51:22 浏览量:32

  可以说自闭症治疗完全治愈是个很大的难题,不过我们若能及时发现,及时进行高密度高强度高专业度的干预训练,很多自闭症儿童成人后可以拥有生活自理和与人社交,正常工作学习的能力,大连自闭症干预训练学校还是比较多的,课程的收费是根据课程的班型不同在几千到几万不等,小编推荐大连康语康复中心给大家!

  孤独症谱系障碍的极端男性脑理论是什么呢?

  一、理论缘起

  20世纪40年代,美国精神病学家Kanner发现:在孤独症儿童中,男孩与女孩的比例是4:1。1944年,奥地利儿科和儿童精神病学家 Asperger描述了一种较为温和的孤独症,较初却只在男孩身上发现。因此,Asperger认为:阿斯伯格综合征是男性智力的特有表现。现如今,被诊断为阿斯伯格综合征的男孩数量远远高于女孩,但过去的半个世纪里没有人对这一现象做出解释。

  当Asperger的著作被译成英文之时,剑桥大学心理学家Baron-Cohen的孤独症研究刚刚起步,他开始对孤独症的性别差异感兴趣。基于大量有关孤独症的心理理论和社会脑的研究成果,Baron-Cohen把孤独症谱系障碍患者的大脑称为“男性大脑的极端形式”,即“极端男性脑理论(EMB)” 。

  二、基本观点

  Baron-Cohen 指出:与女性相比,男性的共情能力较低,系统化水平较高;而孤独症患者的共情水平低于男性,其系统化水平却高于男性。所以,孤独症患者具有一种极端男性化的认知风格,这种风格主要体现在社会交往、语言沟通和对他人心理状态的理解三方面。其系统化水平的超常也包括三方面,分别是孤岛能力、对系统的痴迷以及重复行为。

  Baron-Cohen用共情和系统化两个维度划分出了5种“脑类型”(E代表共情,S代表系统化),大多数孤独症患者(65%左右)表现为极端的S类型,这类个体的系统化强于一般人,但在需要共情时就会遇到困难。此外,孤独症患者的家庭中经常包含物理学家、工程师、数学家等,这些人似乎都拥有高度系统化的技能。

  三、相关研究

  功能性磁共振成像的研究证实:孤独症儿童的大脑皮层比正常儿童大,而且其扩张部分是由于灰质的面积增加,但不是灰质的数量增多。另外,他们的杏仁核也增长较快。这为极端男性脑理论提供了证据。Baron-Cohen等人的研究结果显示:在刺激出现前,如果将研究对象置于雄激素的环境中,女性脑也会呈现出男性化的倾向,而男女在脑结构上的差异和出现前雄激素的多少有关。

  Auyeung等人采用父母报告法对256名4-11岁的孤独症儿童和1256名正常发展儿童进行测查,结果显示:正常发展男孩的共情分低于女孩,而孤独症儿童的共情分比正常发展男孩的得分还要低,其系统化的得分情况则相反。同时,98. 2%的孤独症儿童为S或极端S的脑类型,表现出高度男性化的倾向。

  2014年,英国剑桥大学孤独症研究中心对811名成年孤独症谱系障碍患者及3906名正常发展的成人进行共情、系统化以及孤独特质的在线测试,结果显示:被试在共情商测验上的得分依次为正常发展女性>正常发展男性>孤独症谱系障碍患者,在系统化测验和孤独特质测验上的得分情况则恰好相反;另外,正常发展男女较常见的脑类型分别为S型和E型,而孤独症患者则为S型或极端S型。

  综上,大量研究结果表明:无论是男性还是女性,孤独症患者都表现出了极端典型的男性特质,为极端男性脑理论提供了强有力的心理学证据。

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