可以说自闭症治疗完全治愈是个很大的难题,不过我们若能及时发现,及时进行高密度高强度高专业度的干预训练,很多自闭症儿童成人后可以拥有生活自理和与人社交,正常工作学习的能力,大连自闭症干预训练学校还是比较多的,课程的收费是根据课程的班型不同在几千到几万不等,小编推荐大连康语康复中心给大家!

　　自闭症社会交往异常的脑基础原因是什么呢？

　　自闭症患者的核心问题就是社会交往和沟通相关的障碍。自闭症儿童言语发展滞后，缺乏眼神交流、面孔对视以及对他人情绪的理解等基本的社交技能，这使其社会功能严重受损。fMRI研究结果表明，自闭症患者的杏仁核区域与正常个体存在显著差异，比如在社会认知与信息加工任务中，表现出异常激活。也就是说，杏仁核功能紊乱可能是患者社交功能受损的重要原因。

　　在面孔知觉加工任务中，与正常人相比，自闭症患者在梭状回面孔区表现出更低的激活。在面孔加工实验中，在用儿童父母的面孔或陌生面孔实验时发现，在观看父母面孔时，自闭症儿童与正常儿童相比，在梭状回的激活并没有差异，而在观看陌生面孔时，患儿的双侧梭状回的激活区域只占正常儿童的25%左右，且在梭状回左侧的信号变化率显著少于正常儿童，这可能与患儿对陌生面孔的兴趣与注意力减少有关。梭状回在面孔识别的过程中起着重要的作用，而普遍研究表明，患儿在任务态下的脑部梭状回区域异于常人，这与我们以往的行为学研究中患儿回避、不愿意看人脸相一致。

　　Ashleigh Hillier等人研究发现，自闭症儿童对不同类型的情绪识别存在一些差异，他们对害怕伤心等负性情绪不易识别，而对高兴情绪则与正常儿童无异，对于比较复杂的情绪更是难以识别。还有研究表明，自闭症患者存在脑部结构和连接的异常，短距离的脑连接增强，而远距离的脑连接减弱。

　　Carper等人的研究结果表明，自闭症患者在额叶、颞叶和顶叶、胼胝体、梭状回以及白质体积等方面存在异常。其中，前额叶、颞叶和顶叶体积增大与局部关联紊乱有关，而胼胝体内部关联性的下降导致左右脑信息整体能力显著下降；左脑初级运动区的白质体积增大与其功能低下相关；梭状回与相关脑区的连通性的削弱可能与患者面孔识别能力低下相关。

　　孟景等人研究发现，自闭症患者在简单或外显任务中共情能力表现相对完整，而在复杂或内隐任务中则表现出共情受损现象，这可能与患者难以自发、主动地注意并加工社会信息有关。在相应的脑激活水平上，在外显任务中，患者面对他人情绪时前额叶激活水平显著上涨，而在内隐任务中并无显著变化。

　　对语言功能受损的自闭症患者进行静息态脑功能连接分析时发现，与正常个体相比，患者中负责语言加工的脑区间的连接显著降低。双侧布洛卡区与背侧前额叶，语言监控与右侧小脑间的连接，这些脑区对人们日常的社会交往和交流都有着非常重要的作用，而患者脑功能网络的异常也正印证了早前研究中他们相应的社会行为异常。

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