晋江康语儿童自闭症康复中心
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晋江认知理解训练课

  适用对象

  缺乏词性概念、空间概念和数字概念的儿童

  对因果关系缺乏探索和推理能力的儿童

  时间概念、钱币概念和数量概念欠缺的儿童

  学习目标

  发展儿童词性概念、空间概念和数字概念,提高对因果关系的探索和推理能力,提升儿童认知理解,促进语言理解

  课程详情

  课程详情:

  干预对象:针对模仿意识缺乏,认知理解弱,语言理解不足,语言表达落后的2-7岁儿童。

  课程模式:45分钟一对一;15分钟小组课。

  科学原理:应用行为分析。

  课程内容:词性概念,因果关系,空间概念,数字概念

  课程效果:增进儿童的词性概念、因果关系、空间概念、数字概念,促进儿童的认知理解与语言理解的发展。

  课程教具:启智·词语运用卡、启智·语法训练卡、启智·语言组织卡。

新闻详情

晋江的记忆力训练学校怎么样

来源:晋江康语儿童自闭症康复中心时间:2021/2/26 15:52:54 浏览量:91

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分享几个容易被忽略的记忆力训练方法

如何增强记忆力,很多人都再问这样的问题。有的人认为记忆力是天生的,没有办法改变,其实在每个人的内心里,都有一些潜在的能量,不需要去参加什么提高记忆力的培训班,只要激发内心的那些力量,就可以让记忆力提高。今天我们就来分享一下那些潜在的力量!

1、唤醒身体

你可以尝试一下闭着眼睛吃饭,看看会不会顺利的把饭送进嘴里。别不信,次这样操作肯定是很别扭,可能都找不到嘴,甚至需要偷偷的瞄一眼。不然没法吃了。

还可以尝试一下大声朗读,大声朗读是一种集中精力的表现,会唤醒身体的记忆细胞,大声朗读几遍你发现你记住了需要记忆的内容。

2、刺激大脑

每天都是重复的菜式,可能会让人逐渐脑退化,其实可以尝试换一些菜式,每天尝试一些新东西来刺激大脑,让大脑一直处于激活状态。为什么很多人状态不好的时候就喜欢去消费,去吃好吃的,这都是刺激大脑的一个过程。

同样的道理,我们可以尝试一些其他的新鲜的东西,比如习惯于右手,可以尝试用左手,习惯了回家那条固定的路,可以尝试换一条,不在乎是不是绕远,习惯了听民谣歌曲,可以尝试听一下摇滚,一定是一个不错的选择。

3、运动健脑

你如果尝试一次晨跑,就是太阳即将出来之后那段时间,一般就是六七点的样子。你跑完感受一下,是不是感觉大脑处于活跃阶段,就是眼睛都会感觉更明亮了。这是有氧运动,可能有很多人感觉很累,但是累过之后你就会感觉到浑身舒服。坚持跑步不一定要每天跑,隔跑一次就可以。大脑活跃了,记忆自然就了。如果可以,尝试换一些其他运动,比如骑车。

4、激发灵感

有时候脑洞打开也是一件好事情,对一件事情有不同的看法,或者提出一些很荒谬的理论,都是激发灵感的好办法。其实可以多尝试不同领域的东西,激发大脑不同的细胞活跃起来。如果你是搞创作的,对这个方法肯定是深有体会。


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