上海健知注意力训练培训学校
4006061723

位置:搜学搜课 > 新闻 > 上海改善儿童读写障碍康复训练机构

注意力提升

注意力是影响学习的非智力因素
  • 易受干扰
    东摸摸西碰碰
  • 坐不住
    一直有小动作
  • 易分神
    游戏真好玩
  • 执行力差
    作业慢、错漏
很多孩子即使很努力也很难坐到专注和
孩子表现 家长认为 实际的原因可能是
听课分心 不够认真
学习态度差
选择注意力差 ,指向性不足
听觉辨识力差,听课有困难
易受干扰 自控力差
调皮毛躁
选择注意力差 ,指向性不足
听觉辨识力差,听课有困难
专注时间短 不能坚持
三心二意
注意稳定性差 ,不能维持
注意控制不足,易被打断
粗心错漏 马大哈
不做检查
注意察觉能力差 ,错而不知
视觉分辨能力差,容易看错
多动冲动 调皮捣蛋
脾气不好
冲动控制功能差 ,控制不住
自主调节历程弱,无法平复
丢三落四 不用心
迟钝不聪明
列序排序能力差 ,没次序感
计划规划能力差,没组织力
抄写困难 调皮捣蛋
脾气不好
冲动控制功能差 ,控制不住
自主调节历程弱,无法平复
听写困难 学过就忘
记忆力差
读写困难 ,对文字不敏感
汉字音-形转化有困难
书写潦草 态度不好
只想着玩
视觉空间感知能力不足
视觉运动整合能力不足
阅读困难 不爱阅读
不仔细读
眼球运动功能差,跳行跳字
视觉分辨和命名差
注意力不集中背后的原因
  • 注意功能不足
    自主调节能力受阻,注意力稳定性不足,注意广度、抑制功能不足
  • 执行控制功能不足
    执行能力不足、行为的计划性组织性不足受限的行为,调整功能缺乏技巧冲动控制差多动好动、情绪控制差
  • 感知觉功能不足
    视知觉、听知觉、协调性感觉综合失调感知觉加工落后
  • 特殊学习困难
    读写困难、数学困难、学习困难成绩落后、自我效能感差注意力不集中表现在学习时更加明显
  • 环境条件、养育方式
    匮乏或受压制的成长环境不适宜的学习环境和要求多中心家庭、缺乏有益的指导
  • 心理、情绪因素
    自我价值感低、不断受挫自我效能感低,自信不足,安全感不足,压抑的情绪
注意力学习能力个性提升方案
  • 注意力训练
    儿童注意力是一个发育发展的过程,通过针对性的注意功能训练,提升注意广度,稳定性、控制力等功能
  • 专注力课程
    通过行为控制技巧训练,学会自我控制、自我提醒、自我指导、延缓反应慢下来、停下来、按次序、按规则等
  • 感知统合训练
    学习相关的感知觉功能:视知觉、听知觉、动作协调是专注与自控的基础
  • 心理辅导课程
    面对具体的问题和困难提升自信心提升情绪管理水平,必要时心理个案咨询
  • 家庭教育引导
    提升注意力的家庭教育引导,提升注意力的学习策略和学习技巧,针对学习困难的学习方法和策略
课程列表
  • 注意练基础训练
    注意力基础:广度、选择、稳定、控制感知觉基础:视知觉、听知觉、动作协调
  • 自我控制训练
    冲动控制、行为控制、情绪控制按顺序、按规则、按指令、延缓反应
  • 技巧方法训练
    仔细观察、仔细听讲、停止检查、行为监控多感官识字、书写、阅读、运算技巧心理疏导及家长课堂
  • 感觉综合训练
    前庭平衡、本体感觉、触觉敏感性、协调性运动促学、双侧协调、动作计划、书写功能
    学习轨迹全记录
课程安排
  • 注意力提升课程
    注意广度:更广的注意范围
    注意选择:更强的指向性
    注意稳定:更强的持久性
    注意控制:更强的自我控制
  • 读写力提升课程
    识字基础功能/技巧
    书写基础功能/技巧
    阅读基础功能/技巧
    读写困难辅导
  • 感统运动促学课程
    前庭平衡、本体感觉
    触觉防御、动作协调
    冲动控制、自我调节
    视知觉、听知觉
  • 心理成长课程
    心理沙盘游戏
    增强自信
    情绪管理
    降低焦虑
新闻详情

上海改善儿童读写障碍康复训练机构

来源:上海健知注意力训练培训学校时间:2021/7/27 15:30:36 浏览量:68

  上海改善儿童读写障碍康复训练机构?健知教育是国内持平的儿童注意力学习能力提升训练课程开发者,致力于为影响儿童学习的非智力因素(注意力不集中、感知觉发展、读写困难、心理成长)提供专业的个性化提升课程和家长技术支持。目前在全国60多个城市拥有100多家教学点开展面授辅导训练课程,同时提供在线训练课程和定制教材为当地没有教学中心的地区用户进行服务。


  孩子有阅读障碍家长应该怎么办

  方法一:耐心引导

  孩子各方面的能力除了有先天的一些因素以外还有后天的努力。

  这需要家长慢慢地引导才能让孩子变得更聪明,所以需要家长在平时教育孩子的时候多点耐心和关怀。

  这样孩子才会喜欢上阅读,然后慢慢来努力。

  方法二:从简单入手

  对于阅读有障碍的孩子来说,除了要耐心引导,更重要的是要让孩子从一些简单的书籍方面入手。

  只有这样才能让孩子慢慢懂得理解如何阅读,也只有将孩子的理解能力慢慢提升起来才能有更多的收获。

  方法三:不要过于严格

  孩子如果有阅读方面的问题的话,就需要家长和老师多一些耐心,不要过于严格地教育孩子。

  否则孩子会非常难受的,尤其是有通过努力而得不到收获的孩子,家长给予的压力会非常大。

  因此要懂得去分散他的压力,且给予孩子一个自由的空间。

  方法四:多加鼓励

  没有人比孩子自己更着急了解世界了解书中所介绍的知识。

  如果家长平时只注重孩子的进步而忽略去鼓励孩子,那么在巨大的压力下孩子会表现的很叛逆。

  因为怎么努力也无法改变现状,因此应该多给予鼓励而减少批评。

  方法五:理解意思

  让孩子去阅读并不是让孩子读越多越好,而应该让孩子选择自己喜欢读的书籍。

  并通过学习能理解其中的含义,读书注重其中的内容而不是数量的多少。

  所以要懂得让孩子理解其中真正的含义,这样才能学习得更好。

  方法六:陪伴阅读

  孩子在很难读懂书本知识的时候是非常着急的,有的时候会不知所措。

  因此家长应该多留些时间来陪伴孩子,让孩子能从不懂变为理解,能在父母的陪伴下喜欢上阅读。

  学习独立自己去阅读,这样他的能力才能提升。

尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.soxsok.com/wnews575486.html 违者必究! 以上就是关于“上海改善儿童读写障碍康复训练机构”的全部内容了,想了解更多相关知识请持续关注本站。

温馨提示:为不影响您的学业,来 上海注意力培训 校区前请先电话或QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答
教学环境
  • 上海儿童注意力训练中心

    上海儿童注意力训...

  • 上海儿童注意力训练机构推荐

    上海儿童注意力训...

  • 上海儿童注意力训练培训班一览表

    上海儿童注意力训...

预约申请
  • * 您的姓名
  • * 联系电话
  • * 报名课程
  •   备注说明
提交报名
版权所有:搜学搜课(www.soxsok.com) 技术支持:搜学搜课网