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机构优势
自主版权: 早期以音乐智能训练为主要手段,全面提高3-13岁儿童学习能力;
多元教学: 多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学
联袂高校: 聘请北京大学、中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等学术单位教授及学者担任顾问和进行学术培训指导。
能力测评: 国外引进智能的儿童综合能力测评系统,针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案
专属指导: 全程跟进,系统全面记录,提供定期反馈和咨询、家庭教育训练方案;
广州比较好的儿童语言培训班在哪里,专业性高的培训班我推荐东方司乐,该机构是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构,让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。帮助孩子提升专注力、注意力集中;帮助儿童语言表达及情绪管理、提升记忆力、增强逻辑思维训练。东方司乐是中国十五规划重点课题科研成果转化单位,拥有来自美国、德国引进先进的教学理念,从2002年开始,由中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等数十位国际教育参加,由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温·戈登教授亲自指导,对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行了深入研究,并进行科研成果的推广以及开展国际交流。
提高孩子的想象力,激发孩子的创造力
以实物编故事孩子们自己编故事并不难,因为他们本身就爱幻想,在没有任何限制下,孩子们自己编故事有很大的随意性和曲张性。如果让他们再提高一步,根据看到的形象物体编故事,那就更加训练他们深层次的想象力。让孩子根据实物想象出情节、人物,编一个完整的故事。比如任意指定几样毫不相干的实物,如书、窗户、鸟笼等,让孩子先围绕这三样实物进行想象,将这三个互不相关的实物有机地组合在一起,串成一个有情节有人物或是拟人化的形象的完整故事。有的孩子是这样编的:我家靠窗户有一张书桌,我每天都坐在这张书桌前看书,写作业。我家院子当中总挂着一只鸟笼,这是隔壁赵爷爷家的。笼子里面住着一只画眉鸟。它头上长着一簇红羽毛,身上是油光碧绿的颜色,嘴和爪子的颜色都是嫩黄的,可爱极了,它的叫声清脆委婉、悦耳动听,每当我写作业累了的时候,便学着它的叫声,与他来段二重唱。这不但使我小憩解乏,也让我心旷神怡。可是有,我发现这只美丽的画眉鸟突然不见了。我赶快跑去问赵爷爷,赵爷爷非常难过地说:“鸟让猫给叼跑了。”听到这个消息,我哭了很久,整整一个星期都不思茶饭。我忘不了那只美丽的画眉鸟。
有一个5岁的孩子,当老师让他将鞋、枪、老鼠三样东西串起来讲一个故事时,他略加思索后便讲了个极有童趣又很形象的故事:“有一次,爸爸到外地出差,坐火车回家。他给儿子买了两样礼物,一双漂亮的小皮鞋和一支电子枪。爸爸在火车上看书,看着看着就睡着了。这时来了一只小老鼠,看见小皮鞋和电子枪,觉得好玩极了,喜欢得不得了。小老鼠扛起来就想走,可是怎么扛也扛不动,于是它把全世界的老鼠都找来了,大家一起扛,大老鼠扛着枪和鞋,小老鼠就驮着鞋带走,终于把电子枪和新皮鞋扛走了”。四五岁的孩子已有这样好的想象力,年纪大些的孩子更是可以任其发挥了。
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