襄阳哪里有儿童语言发育迟缓训练机构，襄阳儿童语言发育迟缓康复训练机构到康语康复机构，目前康语在全国已设有襄阳、重庆、杭州、南京、武汉、济南、南昌、合肥、成都、长沙等25个城市开设60多所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过20000㎡，每日在训儿童3000余人，累计服务45000多个家庭来校康复训练，帮助近5400名特殊儿童顺利融入幼儿园或。

　　孩子语言发育迟缓，医生和康复老师总会建议家长：“回家多和孩子说话。”

　　毫无疑问，这是一个正确的教育建议，但是：

　　我们家长疑惑了

　　①和孩子说什么、怎样说呢?

　　②自己平时已经说得口干舌燥了，孩子没什么反应，不知道怎么说了。

　　今天康语语言训练老师为家长们分享语言家庭训练4原则。帮助孩子有目的、有技巧地去提升语言能力。

　　1.以孩子现在的语言水平为出发点

　　训练不能盲目，找准现有水平，合理设计训练目标才能让训练产生理想的效果。

　　怎么确定孩子的语言水平呢?

　　这需要对孩子目前的语言状况和心理状况做一个详细、全面的评估，才能明确孩子的语言水平，为后续的训练计划找准方向。

　　确定孩子语言水平，开始针对性的训练。目标分大致为横向拓展和纵向提升。(总体而言就是词汇量积累→泛化的过程。)

　　什么是横向拓展和纵向提升呢?以学说名词为例：

　　训练初期，教孩子日常、接触机会多并且感兴趣的具体词汇为主。如“狗”、“猫”。

　　主要目的是扩大词汇量，这就是横向拓展。

　　2.训练是双向互动的交流过程

　　孩子应该被引导去疑问、好奇，主动去学习、说话。示范和模仿是一个很好的方法，比如：

　　玩玩具模型时，家长可以示范小汽车“嘟嘟”的声音，孩子跟着模仿。还可以利用角色扮演进行对话，激发孩子的主动性语言。

　　因游戏很有趣，孩子也就有兴趣去学习。但孩子的注意力时间有限，同一游戏时间不宜过长。

　　★注意：不要把表达的方式局限在语言上，要充分利用手势、表情、图片等辅助方法。

　　随着日常生活交流能力的提高，会大大地提升语言能力，为将来进入校园作准备。

　　3.家长的鼓励与引导很重要

　　家长的鼓励和引导，是孩子学习的动力。那么，该如何鼓励、指导呢?

　　使用强化物。比如孩子喜欢的零食、玩具，作为奖励表扬，辅助家长进行家庭语言训练的开展。

　　4.训练是一个动态且持续进行的过程

　　任何时间、地点都可以进行训练。

　　在街上听到一段熟悉的音乐、路边一朵野花、遇见的同学、邻居……

　　只要找到一个孩子感兴趣的话题，引导他去说，过程中再加上你的循循善诱，你会发现短短的1分钟，孩子能讲出很多内容。

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