如果您需要了解或者解决孩子的情况，这边为你推荐康语。康语是目前国-内的专业儿童康复机构，目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，避免耽误孩子的宝贵时间，让千万特殊儿童走进校园!

　　康语已设有67所直营分校的专业康复机构，总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。12年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。

　　家长必须知道的语言训练干货

　　提高孩子的语言能力的干货分享，为了提高孩子的语言能力，家长们可谓是想尽办法，但收效甚微这句有可能是方法不对。今天给大家来分享一下关于语言发育训练的内容，家长要知道的语言训练干货，建议收藏。

　　一、通过孩子的动作教导语言的含义

　　多观察孩子的动作，追随孩子的视线，发现孩子想做的事情，可以给孩子一些提示。当孩子在注视某一种东西，他正在关注那个东西，并在接受那个东西传来的相关信息，这时候，家长就可以给予一些相关的正确信息做引导;示例：当孩子摸到冰水家长可以说：“好冰啊”以相同的语言与孩子的感受响应，孩子经过一段时间的教导后就能理解那个词汇的涵义。

　　二、调整说话方式

　　平日里与他人交流，语速比较自然，语气也比较平淡，跟孩子说话可以稍稍提高语调，用夸张抑扬顿挫的语气吸引孩子的注意力，放慢说话语速，每个字之间可稍作停顿。

　　在学说话前，孩子比较难以理解一整句话所包含的信息，这时候我们可以运用简洁有清晰的话语去和宝宝交流，简化程度，根据孩子对句子的反应而定，尽量避免说一些宝宝理解能力的话，在孩子学习一段时间后可以适当提高难度，也不要一直使用简洁语言。

　　所学习的内容应该从身边的一些事物展开，常见的事物可以频繁多次出现在宝宝视线里，达到一个反复提醒和巩固的效果。

　　三、拓展新词汇

　　在孩子掌握了一个词汇后可以再教给他一个新的词语，新词语要与学会的那个词语有关联，且方便记忆。例如孩子会说皮球了，家长可以再教一个足球或者气球，然后教孩子分辨这两个词，就像“可以把气球给我吗？我不要皮球”“气球是轻的，皮球重”当对比的时候，较好让孩子看到实物感受到不同。

　　四、不要一直重复

　　虽然重复有助于孩子理解记住词语，但过多的提重复会使孩子感到厌烦对比一般儿童重复三次即可，可以自然且不生硬地的运用那个词用来加深记忆。可以试着在不同环境提起相关词语。

　　五、做好模板

　　孩子的语言学习都是在模仿家长的行为，家长提供正确的说法即可，千万不要去学孩子错误的发音，因为在孩子眼里这就是一种认同行为，他就不会纠正自己。

　　以上就是提高语言能力的所有要点了。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.soxsok.com/wnews740490.html 违者必究！ 以上就是关于“亳州值得推荐的儿童语言训练班名单今日公布”的全部内容了，想了解更多相关知识请持续关注本站。