②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
如果您需要了解或者解决孩子的情况,这边为你推荐康语。康语是目前国 内的专业儿童康复机构,目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,避免耽误孩子的宝贵时间,让千万特殊儿童走进校园!
康语已设有67所直营分校的专业康复机构,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。12年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。
孩子说话晚,第 一次检查需要做什么?
孩子说话晚这个问题,大家一定要重视。我们曾经接待过一个3岁半还不开口讲话的孩子。家长说孩子从小就是奶奶带大的,老人坚信贵人语迟,把孩子说话晚当成炫耀。如果家长了解语言发育规律,一定会懊悔不已。
孩子说话晚,可能会影响大脑发育
1、到了该说话的年龄,一定要学会说话,这是每个孩子的发育规律,更是发展的需求。不说话的孩子,说明发育进程出了问题,尤其怕大脑发育出现异常,新生儿出生时大脑只有380克,12个月时达970克,7岁时完成基础发育与成年人一样。大脑在短短的几年里能够高速发育,与语言的刺激有很大关系,正是因为语言的刺激,让大脑的容积量不断增长,让神经网络构建迅速搭建完成。说话晚的孩子,一旦超过7岁,他们的大脑将不再接受语言的任何干预。
2、语言的习得和掌握,需要大脑功能的支持。尤其是一些复杂的抽象的复合功能,离不开大脑的帮助。也可以说,语言的发展水平在很大程度上体现了生命早期的儿童的脑力发展水平。
但是很多家长碰到孩子开口晚,第 一时间会想到舌系带,认为孩子不说话,就是因为舌系带短。其实,舌系带短主要影响的是孩子的发音问题,比如翘舌音发不清。并不会影响孩子开口表达的动机和需求。更不会影响孩子的开口说话或与人交流的欲望。
靠谱的建议是:孩子说话晚,语言能力比同龄人落后超过6个月的标准差。就需要进行一些专业的检查,以防出现语言发育迟缓。语言发育迟缓的检查比较复杂,因为导致孩子说话晚的原因有很多。
说话晚的孩子,第 一次检查怎么做?
1、会询问父母和抚养者很多问题,了解孩子的语言情况、说话清晰度、发声状况、表达是否流利等,还会了解孩子的认知、社交和行为表现,以及出生史、发育史、疾病史、家庭史等。
2、会在体格检查中关注孩子口腔器官的异常,如有无畸齿、舌系带的问题,以及这些器官和组织的功能情况,如下颌是否偏离、嘴唇的运动、舌的位置和运动、口的轮替情况等。
3、会对孩子的行为进行观察,通常会引导孩子进行简单的游戏,在游戏中获取信息,包括观察游戏的技巧、大运动、注意力、自发语言和沟通技能等,了解儿童认知水平及语言能力。
4、再对孩子进行包括语言理解、语言表达、社交能力、情绪识别、认知能力的测试,以及言语中构音、嗓音、口部运动等标准化评估,从而为医生诊断提供可靠的依据,使医生能够根据孩子的问题核心提出相应的干预和治疗措施。
孩子是否需要训练,还是只需随访观察,不同的情况有着完全不同的处理方法和关注方向。
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