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上海嘉定区孩子情绪低落厌学心理辅导机构名单榜首一览

来源:上海金博智慧青少年注意力训练中心时间:2023/4/27 17:41:56 浏览量:138

  金博智慧心理辅导,是指心理辅导老师与学员之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助学员正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态,重拾快乐的心情,恢复心灵的平静,解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。

  关于青少年心理那点事儿

  爸爸妈妈的痛苦

  孩子不想上学怎么办?孩子自我封闭怎么办?孩子暴力冲动怎么办?孩子成绩突然下降怎么办?孩子对什么都不感兴趣怎么办?我的孩子被欺负了怎么办?孩子恋爱早熟怎么办?我的孩子缺少同情心?孩子仇视父母怎么办?

  青少年的痛苦

  我要做自己想做的事!没有人能理解我的痛苦?老师同学总是处处针对我?想学习但总是拖延学不下去?考试就紧张害怕,成绩不理想。我已经长大了,不要总是管我!我都知道你们不要唠叨了?没有什么值得开心的事情。为什么没人关心我?

  心理辅导的目的

  给予学员情感支持;激励学员摆脱心理困境的信心和勇气;让学员更全面准确地了解自己;让学员学会管理自己,建立良好的生活习惯;纠正学员的错误观念,提高其对问题的分析水平;获得积极情感的体验。

  心理辅导的内容

  耐心倾听学员的倾诉,给予相应的安慰和鼓励;进行必要的心理测查;对学员的理论学习进行辅导;对学员的日常生活进行督促;进行现场演练以提高学员的生活技能和情感体验水平;帮助学员及时化解生活中遇到的困惑

  心理辅导的分类

  学习类:厌学倦学、学习困难、缺乏学习兴趣、考试压力管理、入学适应困难、注意力不集中

  情绪类:暴力攻击行为、意志消沉低迷、抑郁焦虑情绪、偏激冲动行为、强迫反复行为、胆小害怕抵触

  人际交往类:亲自教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

  成长类:网瘾、烟瘾、神经衰落、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正

  具体流程

  电话沟通,情况描述;0元测评,获得结果;测评反馈,制定方案;预约时间,安排试听

  小孩为什么不想上学

  孩子情绪低落,哭着闹着不肯去上学,这时候父母就要先平复好孩子的情绪。只有家长和孩子的状态都稳定下来,才能进一步解决孩子的厌学问题。等孩子情绪稳定后,家长再试着打开孩子的心扉,了解孩子为什么不想去上学,并且对症下药。

  小孩为什么不想上学?

  一、无法达到父母的期望值。

  这一部分孩子曾经学习成绩不错,或者通过自己的努力成绩有所提升,但由于父母期望值不断提升,他们觉得自己无法达到,会因此开始怀疑父母对自己的爱是有条件的,进而产生厌学情绪。

  二、从学习中无法获得成就感。

  有些孩子之前非常努力,但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定,在家里的努力也没有被家长看见,就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”、“学习是我永远无法攻克的堡垒,学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

  三、没有认识到学习的重要性。

  很多孩子对为什么要读书,很少有自己的思考和理解,大多数是随波逐流,看到大家读书我也跟着读书。甚至很多学生觉得是父母要求我读书,是老师要求我读书。也就是说孩子觉得学习是任务,是别人对我的要求,不是自己的需求。

  四、不擅长社交,又没及时得到父母的帮助和指点。

  会不会是在社交方面孩子并不太擅长,跟同学交流互动有困难,也不知道如何应对;回到家,爸爸妈妈不够重视,没有得到及时的帮助和指点,孩子心里觉得无助,使得他们不想去面对学校的环境,愿意呆在家里。很多时候,就是大人不当回事的小事情,在孩子心里留下阴影,长期陷入不愉快的状态。

  小孩不想上学怎么办?

  一、及时采取行动。如果发现孩子有拒绝上学的倾向,请立即关切孩子的状况,只要拒学行为持续超过一、两天就应赶快处理。

  二、厌学情绪不是洪水猛兽,家长切勿反应激烈。在发现孩子有厌学情绪后,家长难免会生气,这是人之常情,但恰恰要做的是平复自己的情绪,冷静下来去和孩子交流,分析孩子厌学的原因。

  三、与孩子一起制定学习计划,计划的可实施性要强。孩子之所以会产生厌学感,较重要的一个原因是未达到自己心理上的目标。这时,较适宜的做法就是与孩子一起制定学习计划,这个计划的可实施性一定要强,可以把一个长期的目标分成多个短期目标,当孩子心理上觉得与目标越接近,就会有紧张感和学习的动力。

  四、与孩子分析不上学的后果。孩子的心智尚未完全成熟,做事情的时候也不懂得深思熟虑,经常凭一时冲动做出决定。即使孩子说出不想上学,但是他们肯定是不知道不上学有可能产生的严重后果,只认为不上学后的日子是轻松自由的。父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后,孩子的人生将会是如何走向,让孩子知道没有知识、没有文凭的人,将来在社会上会非常艰辛。

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