儿童多动症的全称是是注意缺陷与多动障碍，英文缩写就是ADHD，在ADHD的孩子当中，有一部分可能确实是存在着认知上的一些缺陷，但是往往大多数孩子的智力是正常的，但是由于注意力不集中，所以往往导致他的学习成绩不够理想，或者波动性很大。也有一部分孩子会伴随有不同程度的学习能力障碍，比如听写困难、阅读困难、书写困难等，很可能学习成绩比较落后。

　　广州本地热门的多动症孩子纠正干预训练班名单榜首一览，竞思专注解决于5-18周岁青少年的注意力、多动症、学习障碍、阅读困难、情绪问题、阿斯伯格症等各类问题。其采用的核心方法脑电生物反馈训练，是近10年来在认知领域训练中的技术突破，并取得了良好的效果和广泛的运用。主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，并通过图形声音的反馈形式，让训练者自主的调节到相应的良好状态并加以强化。

　　居家训练小方法之视觉练习

　　1、视觉敏捷力训练

　　训练目的是要培养学生的视觉敏捷性、分辨性和专注性。利用眼睛来完成分辨的任务。题目包括：数序、字符表中找出不同的数字、统计字符个数等。

　　2、线条追踪训练

　　训练目的是要培养学生的视觉敏捷性和专注性。利用眼睛来完成分辨的任务。训练学生的眼动。题目包括：在数序表中找出相应数字通过紊乱线条对应的数字是多少。

　　3、视觉分辨训练

　　训练目的是通过训练培养学生的视觉分辨能力和专注力的培养。用眼睛来分辨出图形中的不同。题目包括：图形找不同，找分类。

　　4、视听组合训练

　　训练目标是通过训练培养学生的视觉观察能力和听觉记忆能力的协调发展，达到视听统一的效果。题目包括：看几个词语，在听故事的过程中说出看到的词语出现的先后顺序或出现的词语。

　　5、视动协调训练

　　训练目的是通过对学生的手、眼协调能力的训练，培养学生的专注力及注意力。题目包括：圆圈打点。

　　6、舒尔特方格训练

　　训练目的是培养学生对数字规则性、视觉敏捷性的测试。同时经常练习舒尔特方格还有助于训练学生的眼动扫描能力和注意力集中程度的训练。

　　多动症怎么治疗

　　1、行为治疗

　　多动症儿童的行为治疗方式，主要表现在自我管理、时间管理以及家庭和行为控制等方面。药物治疗配合行为治疗是现在常用的方式。

　　2、心理社会干预治疗

　　心理社会干预治疗主要针对儿童多动症的人际交往、自我认知、情感情绪等方面展开，包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法。多数治疗方法都须要专业人员完成。

　　3、脑电生物反馈治疗

　　脑电生物反馈治疗是通过EEG传感器，采集和放大由脑细胞产生的微弱电信号，通过系统进行信号放大、记录和分析，并给出一个或多个反馈信号，通过脑电生物的反馈对人体特定的脑电活动进行训练，从而达到针对性治疗如儿童多动症、抽动症、注意力不集中等行为发育疾病的目的。与一般生物反馈不同的是本仪器的较终效应器官不是血管或内脏，而是大脑活动自身，经过治疗，调整大脑的功能，是一种安全、可靠、无副作用的行为疗法。

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