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东方启音是致力于儿童言语与智能发展的专业自闭症康复中心,专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍。
应用行为分析(ABA)?
应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention),其主要目的是促进具有社会意义的行为;通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。
应用行为分析是较常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为, 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析较常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍, 认知缺损等。
STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础,教会和改善自闭症群体的综合能力,训练范围包括:表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。
面向群体
自闭症谱系障碍
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。
儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
儿童自闭症有什么症状?这8个表现,家长一定要了解
自闭症又称为孤独症,患有这种病的孩子被称为“星星的孩子”。自闭症多于3岁前缓慢起病,患有自闭症的孩子以社会交往障碍、语言沟通障碍、动作行为刻板、兴趣范围狭窄等表现为主要特征,除此之外,一些自闭症患儿还可能合并有其他心理疾病。
目前自闭症的病因尚未完全明晰,多认为是以遗传因素为主、遗传因素与环境因素相互作用共同致病。
自闭症(孤独症)患者有多少呢?根据区域性流行病学调查现实,儿童孤独症谱系障碍(指拥有孤独症核心症状的广泛意义上的孤独症)患病率1.18%~2.45%,即每一百个人中有1~2个人患有孤独症。
一、自闭症儿童早期有什么表现?
自闭症儿童早期的表现有:社会交往障碍、语言交流障碍和兴趣范围狭窄、动作行为刻板。
其中,语言发育明显落后于同龄儿童,这也是大多数患者就诊的主要原因。自闭症儿童一般在两、三岁时还不能说出有意义的单词和较简单的句子,当他们还不会说话时,会以动作来表达自己。例如,脱裤子示意需要上厕所。自闭症儿童的身体语言,如点头、手势、面部表情的变化也明显少于正常同龄儿童。
二、如何尽早发现自闭症患儿?
如果孩子出现以下症状,建议家长及时带孩子就医:
出生后6个月内没有微笑或开心的表情。
出生后9个月不会模仿声音或面部表情。
出生后12个月不会发出音节。
出生后14个月不做手势(如用手指点或摇晃)。
出生后16个月仍不会说一个字。
出生后18个月仍不会进行简单的游戏互动。
出生后24个月不会说包含两个字的词组。
在任何年龄都未能表现出平均水平的语言能力或社交能力。
自闭症无法自愈,需及时进行以康复训练为主、药物及心理治疗为辅的综合干预,以争取较好预后。
其中,康复训练包括应用行为分析法、人际关系发展干预法等,是目前改善孤独症核心症状的主要措施;药物及心理治疗则多用于对症处理,治疗药物如第二代抗精神病药(利培酮等)、注意缺陷多动障碍治疗药物(哌甲酯等)等,心理治疗则包括认知行为疗法、家庭治疗等。
及早发现、及时干预对预后具有重大意义。因此,出现本病相关表现者须及时就医,在专业医生指导下进行诊断及治疗,家长切忌盲目判断、自行处置,以免给患儿造成不良后果。
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