②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
厦门学龄期孩子专注力训练学校哪一家比较有名气名单出炉,福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-15岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有74家,覆盖34个城市,总干预面积超40000平方米,拥有康复师超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务家庭数量超66000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。
儿童专注力不够的问题一直是家长们关注的重点,儿童专注力对于儿童的成长学习来说,有着非常大的影响,那么儿童专注力训练方法有哪些?
1.拼图
拼图游戏需要高度集中注意力,让孩子们玩拼图游戏。从开始的两三件开始,拼图的数量逐渐增加。拼图应该选择孩子们熟悉和喜欢的图片,比如小动物和卡通图片。只有当孩子们有成功感时,他们才能对拼图游戏保持热情。
2.生活帮手。
孩子们非常关心家长的生活必需品。因此可以让孩子们帮忙找东西。东西应该放在规定的地方。当孩子们熟悉它时,他们可以安静地移动物体的位置,但不要隐藏它们。如果孩子找到这些东西,孩子就会将这些东西拿给家长,而这个时候,家长应该感谢孩子,引导他们说出该把东西放在哪里。游戏的目标是明确和容易集中。
3.找相同
一堆三种颜色的三角形积木,你拿出一块,让孩子找到相同颜色的积木;或者一堆三种形状相同的颜色积木,你拿出一块,让孩子找到相同形状的积木,当孩子能掌握颜色和形状的概念时,可以增加难度,让他找到相同颜色和形状的积木。
儿童专注力训练方法有很多,家长应该从孩子的兴趣方面入手,从简单开始,然后再逐渐增加难度,这样对于孩子的专注力训练有着非常好的效果。
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