武汉康语儿童自闭症康复中心
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儿童自闭症康复训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

武汉看智力障碍儿童医院哪家好一览

来源:武汉康语儿童自闭症康复中心时间:2023/6/8 15:54:33 浏览量:152

  武汉看智力障碍儿童医院哪家好一览,比较好的一家当数武汉康语,在武汉的武昌区、洪山区、江汉区、汉阳区、江岸区、硚口区、汉口、光谷、青山区等都有校区,可以致电校区400电话预约测评。核心优势课程是心智认知能力提升课,尤其适合于希望侧重提高孩子心智认知能力、期待全面提升孩子自主意识的家庭。其他课程包括感觉统合课程、口肌与语言训练课程、艺术疗愈课程、户外综合游戏课程、箱庭疗法课程等。通过康语的干预和治疗,充分保护孩子人格,促进孩子主动发展,努力助他尽快重返正常生活。

  智障儿童怎么办?

  智力障碍又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或者是由于脑发育不完全,从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍,弱智的治疗是极为困难的,也不是束手无策。

  第 一治疗首先要从根本入手,为了达到开窍通络的目的,可以给孩子口服纯中药。

  第二再配以针灸按摩康复等疗法,从外改善孩子的症状,针灸以养心补肾,醒脑开窍,聪脑益智为职责,以百会、风府、关元、神门、绝骨穴位为主,根据其他症状再施加变质并沿经络运行进行头部按摩,加强效果。

  第三此外还应该再配合家养反驳,语言训练等疗法进行综合性治疗,在接受中医治疗大概半年后差不多就可以恢复正常。

  儿童智力障碍怎么办?

  当儿童出现智力障碍以后,很容易存在着感知力下降以及语言能力下降等障碍问题,所以对于儿童智力障碍的情况应该越早治疗越好。目前比较常见的治疗方法主要有病因疗法、康复训练疗法以及药物疗法等。其中康复训练疗法包括了语言训练疗法以及运动功能训练疗法等多种治疗方法。

  一旦人出现智力障碍的情况的话,那么身体就会出现很多不正常的表现,比如感知力会下降又或者是注意力很容易被分散等。同时很多智力障碍的人都容易存在着语言能力下降以及经营能力下降的情况,因此当孩子出现智力障碍的情况以后,必须要及早的进行治疗。那儿童智力障碍怎么办呢?

  一、病因疗法

  很多儿童出现智力障碍的原因并不是先天因素所导致的,而是后天因素所引起的,因此此时可以通过找出具体的病因来针对性的治疗,从而帮助患儿恢复部分或者是全部的智力。比较常见的原因有先天性代谢异常疾病以及甲状腺功能低下等。而且越早接受治疗,那么病情就越容易得到控制,如果是在出生三个月后作出诊断并且及时治疗的话,那么大部分情况下这里还是可以恢复正常的。

  二、康复训练疗法

  如果说患儿的年纪比较大,而且发现的时间较晚的话,那么一般可以考虑采取康复训练疗法来增加患儿的智力,同时还能够加强患儿日后的自我生活能力。比较常见的康复训练疗法,主要有运动功能训练疗法以及语言训练法等。其中运动功能训练法主要是根据患儿所出现的不同程度的运动功能障碍来进行训练,这样可以有效的减轻患儿的残疾障碍程度。

  而语言训练法则是通过相关的训练来有效改善患儿所出现的语言障碍问题,因为随着大脑的损伤,很多患儿都会存在着语言理解能力差以及语言发育迟缓等症状。

  三、药物疗法

  对于大部分患儿来说,可以通过药物疗法来提升自己的智力,一般是通过服用益智的药物来达到治疗的效果,但z终药物的选择需要根据个人的情况来决定,并且一定要听从医生的建议。

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