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上饶语言发育迟缓训练班

　　适用对象

　　发音不准，说的话令人难以理解的儿童

　　说话晚，词语储备量少，说话断断续续的儿童

　　说话短，发音急促，不能够说完整句子的儿童

　　学习目标

　　六阶段阶梯式学习，帮助儿童掌握26音系，提升幼儿口部运动、发音清晰度，语句流畅度，表达自信心等能力

　　课程详情

　　干预对象：针对言语发育缓慢，说话不标准，发音急促咀嚼能力弱，到了特定年龄还不会说话或说话慢，发音频率很低，只会发个别音或词语，说话声音小等需要进行干预训练的2-5岁儿童。

　　课程模式：45分钟一对一;15分钟小组活动课

　　科学原理：《言语听觉科学》

　　课程内容：口部运动训练、构音能力训练

　　课程效果：促进儿童26音系发音清晰，提高口部感知觉，构音器官肌力，口部运动能力，发音清晰度，词汇口型转换等发音技能，提升儿童发音能力。

　　课程教具：口腔按摩器材、构音词语卡、气息套装

新闻详情

孩子不会说话什么原因

来源：上饶康语儿童自闭症康复中心时间：2021/1/28 11:25:31 浏览量：149

3岁的宝宝还不会讲话,家长应该如何应对

面对一个3岁还不会说话的孩子，家长会有怎么的反应？可以分为以下几类。一，“病急乱求医”型。这类家长会通过各种途径去寻求服务的办法，会尝试各种服务办法，针灸？中西药?感统训练？脑电波刺激？等等。二，侥幸等待型。这类家长一般都会遇到或者听说孩子晚说话很正常，等等就好了，说不定哪天就说出来了。三，依赖服务型。这类家长通常已经把孩子送到相关的医院或服务机构进行服务，却忽视家庭训练，到头来孩子进步慢。

其实，当你的孩子3岁了还不会说话，首先必须要冷静，然后先找到的医院进行相关的检测以及诊断（医院的检查报告能给服务师相关的参考），再找专业的言语服务机构进行语言的服务训练，并根据专业的言语服务师给出的言语服务训练方案进行家庭训练。

言语训练主要是针对“言”和“语”进行相关的训练。“言”是指我们的发音器官（下颌骨、唇、舌、气息）的相互协调作用下所发出的声音，而“语”则是认知理解及逻辑表达。所以我们要说话，其实就是靠我们的发音器官以及认知理解逻辑表达的相互作用。