晋江康语儿童自闭症康复中心
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晋江语言发育迟缓训练

  适用对象

  发音不准,说的话令人难以理解的儿童

  说话晚,词语储备量少,说话断断续续的儿童

  说话短,发音急促,不能够说完整句子的儿童

  学习目标

  六阶段阶梯式学习,帮助儿童掌握26音系,提升幼儿口部运动、发音清晰度,语句流畅度,表达自信心等能力

  课程详情

  干预对象:针对言语发育缓慢,说话不标准,发音急促咀嚼能力弱,到了特定年龄还不会说话或说话慢,发音频率很低,只会发个别音或词语,说话声音小等需要进行干预训练的2-5岁儿童。

  课程模式:45分钟一对一;15分钟小组活动课

  科学原理:《言语听觉科学》

  课程内容:口部运动训练、构音能力训练

  课程效果:促进儿童26音系发音清晰,提高口部感知觉,构音器官肌力,口部运动能力,发音清晰度,词汇口型转换等发音技能,提升儿童发音能力。

  课程教具:口腔按摩器材、构音词语卡、气息套装

新闻详情

晋江儿童语言障碍矫正康复机构推荐名单一览表

来源:晋江康语儿童自闭症康复中心时间:2022/4/21 10:11:38 浏览量:104

晋江儿童语言障碍矫正康复机构推荐名单一览表福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有74家,覆盖34个城市,总干预面积超40000平方米,拥有康复师超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务家庭数量超66000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

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  面对问题,语迟儿童不仅要勇于说“不”,还要多说,说到父母都感觉唠叨的程度才算差不多。因为语言就是一个重复使用的技能,用的次数多了,技能的熟练度才会增加,孩子的表达也能够得到更全面的发展。

  但说“不”也有着两重意思:

  首先:对语言问题说不,语言发育迟缓的出现是一种阻碍,阻碍着我们语言的发展、性格的成长等等。但它同时也是一种锻炼,它让我们懂得语言的珍贵,让我们学会如何用平常心去看待这个社会。

  其次:对父母说不,三岁之前的孩子还是尽量避免接触过多复杂的语言环境,也要避免学习两种以上的语言。此时孩子的母语体系尚未具备,学得太多可未必是一件好事。

  就目前对语言发育迟缓的研究来说,专业的矫正方式仍然是他们恢复语言的选择。 因为语迟儿童欠缺的不仅仅是语言表达能力,还有对于语言的认知、理解等,而一般的家庭缺乏专业技能,恐怕无法让孩子接受专业的矫正训练。

  孩子是每个家庭较珍惜的宝贝,从他的降生到成长,无一不牵动着整个家庭的心。所以,当语言问题出现后,及时必要的矫正很有用。


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