亳州康语儿童智能康复中心
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亳州儿童智能康复课程

关于我们
福建省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

亳州儿童注意力训练好的机构人气榜首名单出炉

来源:亳州康语儿童智能康复中心时间:2022/6/14 10:43:43 浏览量:78

  康语自2010年成立以来在全-国开设67家康复中心,国-内赢得了好的口碑和。口肌僵化、语言发育迟缓、语言障碍、发音不清、构音障碍、口吃、唇腭裂手术后语言障碍、说话没有逻辑等,都是康语训练的对象。专业的评估师将以一对一、一对多的形式,通过观察、对话、游戏等方式评估孩子的语言发育水平、社交沟通能力以及对视、听从指令、回应、模仿等核心能力,然后根据孩子的语言能力发展状况制定针对性的康复训练方案.经过一系列评估、方法调整、再训练的循环,保障孩子每一次的语言训练课程都是有效的。全-国67所校区全年开课,家长可以带孩子到所在城市的就近校区试听和体验!

亳州儿童注意力训练好的机构人气榜首名单出炉

  注意力训练培训班有用吗?

  较近,有一些家长私信博主,想了解一下注意力训练培训班是否有用。对于孩子来说,注意力训练,确实是有用的。

  但是,不同孩子大脑情况是不一样的,所以训练效果也是不一致的。所以挑选一个合适的注意力培训机构,那是非常重要的。下面就让博主来告诉各位家长如何挑选合适的注意力训练机构。

  经营历史

  在中国,做企业是非常难得,一个企业能够支撑3年,那是已经非常不错的,更何况那些经营十几年的。说明机构一直在正常维持经营状态,问题不大。

  一个机构经营时间越长,说明他们的课程体系越完善,是非常适合家长做选择的。

  师资力量

  对于教培行业,师资是永远跨不过的坎,如果一个培训机构,都是一些没有什么经验的老师,是无法解决孩子的问题的,也无法给孩子和家长带来良好的体验。

  注意力培训行业,教学的老师主要要求就是需要心理学硕士或者教育学本科以上老师担任才行,丰富的理论知识+多年的教学经验,能够应对孩子的各种情况。

  技术问题

  目前来说,市场上主流的技术是脑生物反馈训练技术,这是目前效果较佳的训练孩子注意力的技术,还有一些小技术,比如说感统训练等等,也是能训练孩子专注力的,但是年龄限制比较大。

  教学模式

  一对一OR一对多,两种模式带来的效果是不一样的,教学方式也是不一样的,价格也是不一样的,这个要看家长自己的选择。

  日常注意力训练方法

  跳绳,通过跳绳,可以调节孩子前庭前额叶,可以刺激大脑发育,是一个很不错的方法,不过这个需要长期的训练,要坚持,见效慢。

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