“注意”是心理学上的一个专业术语，它是指心理活动对一定对象的指向和集中。注意力是智力发育和有效学习不可或缺的能力，它对于孩子学习新的知识、技能和生活经验有着极其重要的影响。儿童注意力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。

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　　孩子专注力不好除了大脑发育不完善之外，和家长日常生活中的一些行为有着很大的关系，具体如下：

　　1、父母的过度关心干扰了孩子。

　　比如孩子趴着看书，家长会直接纠正，影响孩子等行为，久而久之，孩子的注意力就会受到影响。

　　2.父母独断专行，粗暴地打断孩子正在做的事情。

　　有些家长性格比较自我，总是会打断孩子正在做的事情，影响孩子的注意力，破坏父母之间的感情。

　　3.父母在一旁诱导孩子。

　　例如，家长在一旁玩游戏、看电视或大喊大叫，使孩子的注意力转移，从而影响孩子的注意力维持。

　　然后，孩子们注意力不集中也与他们自己的兴趣有关。例如，孩子们喜欢玩游戏，不喜欢做家庭作业，所以做家庭作业的注意力很容易被破坏。所以孩子们的注意力是否集中取决于他们的兴趣。

　　孩子们常常非常专注于做一些成年人认为无聊的事情，这正是他们的优点，我们成年人很难专心做无聊的事情。

　　假如我们不参与，不打扰，孩子们在日常生活中的各种玩耍是注意力高度集中和发展的好时机。培养孩子的注意力，其实就是父母如何控制自己，不破坏孩子的注意力。孩子的注意力不是培养出来的，而是受到保护的。

　　什么是注意力？

　　注意力是指向和集中某些事物的心理活动，贯穿心理过程，是所有心理过程产生和进行的必要的心理属性。当一个人面临一些需要解决的问题时，大脑应该首先检测和注意到这些信息，并编码、保存、使用它来解决这个问题。

　　儿童注意力不集中主要体现在以下四个方面：

　　1.组织任务。

　　a.在任务组织中，比如学习生活没有条理，常常忘记重要的事情；

　　b.在任务排序中，表现出难以计划的级；

　　c.在激活任务时，不能开始一项任务，比如作业不多也不难，但孩子不能开始作业；

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