福建敏朗教育科技有限公司创立于2007年，目前旗下拥有仁育儿童学校、敏朗儿童素质成长中心两大教育品牌。

　　仁育儿童学校主要为0-8岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练。由多名国际认证资质特殊教育和经验丰富康复专业人员组成的师资团队，聚焦系统的课程体系与教学服务，开展拥有自主知识产权、注重自闭症儿童社交的ANPIC教学。长期举办家长培训、强化家校联动，并定期聘请国际教学督导，而全面地提高儿童的语言表达及社会适应能力。

　　敏朗儿童素质成长中心是专业助力0-6岁儿童发展的素质教育机构。由多名国际认证资质早期教育和学前教育教师组成师资团队，为儿童提供语言发展、思维发展、体能发展、社交沟通发展、艺术启蒙等课程服务。课程形式有集体班、半日托班、个别化教育、VIP定制等多种个性化课程。课程体系按照0-6岁婴幼儿身心发展规律及认知规律设置，让儿童用游戏探索世界，促进儿童体智全面发展。

　　专业服务

　　科学评估

　　精密的发育诊断评估量表，了解儿童各方面发育情况，基于科学评估的基础，制定个性化、系统化教学课程设计

　　综合干预

　　通过自主研发的敏朗干预康复体系为自闭症儿童提供康复训练、融合教育支持

　　居家干预

　　通过专业多元的家长培训体系让家长了解更多专业知识，掌握更好的技能

　　科普资讯

　　分享专业知识、康复指导、行业服务等相关内容，提供专业咨询服务；

　　切勿忽视语言康复对孩子学习能力的影响

　　根据敏朗语言矫正的观察发现，语言发育正常的孩子与语言障碍孩子之间在学习能力方面均存在不同差异，而且由于语言障碍类型不同，孩子之间产生的差异也会有所不同。因此无论何时，孩子的语言康复都对其学习能力存在影响。

　　首先，正常孩子与语言障碍孩子存在的语言能力差异。多数语言障碍儿童发育水平都很难达到与实际年龄水平相符，少部分孩子即便是能够维持在正常水平，但是也会因为发音不清、语法错误等原因影响到学习。

　　例如：发音障碍的孩子由于无法准确发准词语的读音，就会影响到对一些语言、语句的正常理解，从而影响到孩子对学习内容的正确理解和判断。

　　其次，语言发育障碍还会影响到孩子大脑语言中枢神经的发育。众所周知，在我们大脑中有一块区域是专门掌管语言系统的。当发现孩子的语言存在缺陷，却又没有及时进行语言康复干预的时候，那么就会错过孩子的较佳干预时机，影响到语言及智力的发育。

　　例如：大部分语言发育迟缓的孩子都会存在语言理解、认知方面的障碍，由于无法正确理解不同语言或者是相同语言在不同情况下的含义，所以他们在与人沟通交流的时候，会存在交流障碍和对语义理解错误，因此就会影响到他们的学习能力。

　　另外，由于孩子在语言能力存在缺陷，也会对他们个人的心理带来不良影响，容易使他们感到自卑、缺乏自信。认为自己什么都不如别人，从而就影响了他们对学习的积极性。较终有可能会给他们的一生都带来不良影响。

　　综上所述，语言康复对于一个孩子来说是非常重要的。语言可以影响到孩子的阅读、理解、认知、拼写、记忆力、集中注意、数学运算、写作以及社会交往活动等多方面的能力。​敏朗语言矫正的老师提醒，为有效预防语言障碍的发生，避免语言障碍给孩子带来的不良影响，就需要我们的家长提高警惕，注意观察孩子的日常行为表现，当发现孩子的语言发育情况偏离正常轨迹的时候，家长就应该及时的带孩子去进行检查评估，将语言障碍遏制在萌芽状态。

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