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福清儿童语言迟缓训练班

  适用对象

  发音不准,说的话令人难以理解的儿童

  说话晚,词语储备量少,说话断断续续的儿童

  说话短,发音急促,不能够说完整句子的儿童

  学习目标

  六阶段阶梯式学习,帮助儿童掌握26音系,提升幼儿口部运动、发音清晰度,语句流畅度,表达自信心等能力

  课程详情

  干预对象:针对言语发育缓慢,说话不标准,发音急促咀嚼能力弱,到了特定年龄还不会说话或说话慢,发音频率很低,只会发个别音或词语,说话声音小等需要进行干预训练的2-5岁儿童。

  课程模式:45分钟一对一;15分钟小组活动课

  科学原理:《言语听觉科学》

  课程内容:口部运动训练、构音能力训练

  课程效果:促进儿童26音系发音清晰,提高口部感知觉,构音器官肌力,口部运动能力,发音清晰度,词汇口型转换等发音技能,提升儿童发音能力。

  课程教具:口腔按摩器材、构音词语卡、气息套装

新闻详情

福清专业的语言发育迟缓训练培训班

来源:福清康语儿童自闭症康复中心时间:2021/3/20 16:26:22 浏览量:356

福清专业的语言发育迟缓训练培训班,如果您需要了解或者解决孩子的情况,这边为你推荐康语.与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取进步,避免耽误孩子的宝贵时间.

康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!



想说出口的却不会说,语言发育迟缓的孩子

在文学作品中往往存在着这样的描写:那人张了张口,似乎要说些什么,但不知怎的,终究没有说出口,只是摆了摆手,示意他赶快离去。大家看见这样的描写是不是很熟悉,没错,这就是一种无声的感染。

只是很多人并不清楚,这种在文学作品中常用的描写方式却成为了一种特殊儿童的今后岁月的常态,那就是语言发育迟缓。如果说两三岁时的语言发育迟缓儿童还能运转属于他们的思维逻辑,可到了十二三岁、甚至是成年的时候,这样的描写就成为他们日常的经历。

想要说出口却不会说话,是语言发育迟缓儿童现在所处的语言状态,明明内心波涛汹涌,但是当想要说出口的时候却发现自己不具备这样的能力。因为他们以为存在的语言能力实际上还没有发展起来就已经彻底落后了,因为语言发育迟缓导致他们全面落后同龄孩子。

为什么会这样呢?

想要知道语言发育迟缓为什么会导致语迟儿童的语言能力和理解能力全面落后同龄孩子,我们就要从语言发育迟缓问题上入手,看看这个近些年逐渐兴起的“明星问题”背后究竟隐藏着哪些不为人知的故事。

什么是语言发育迟缓?

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的构音障碍。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

为什么语言发育迟缓会导致孩子各方面落后?

1.智力发展总体水平较低

不少语言发育迟缓儿童普遍具有这样的特点:智力发展的水平要低于同龄的孩子。我们大家都知道,一个人的智力决定了他的学习能力、逻辑能力等各个方面。但是语言发育迟缓儿童却先天如此,因此他各方面落后也就变成顺理成章的一件事。

不仅如此,很多语言发育迟缓在学习新词语和新事物的时间花费是同龄孩子的十数倍甚至是数十倍,这也就导致他们语言发展的速度越来越慢。

2.语言发展速度落后半年时间太久

在儿童语言发展的过程中有这样一条关键的常识需要大家记住:儿童语言发展的速度不一,但要是孩子的语言发展速度长时间落后于同龄孩子,且落后半年以上那就说明是语言发育迟缓。大家想想,孩子的语言发展速度落后这么久,可不是会造成各方面的落后嘛。

之前有人说过这么一句话,令小编记忆深刻:孩子那么小,对语言没有多少认知,也不知道现在发生在他们身上的问题到底有多麻烦,所以这个时候就需要我们做父母的多费点时间和精力。的确,父母对语言问题的重视几乎决定了孩子语言恢复的可能性。

庆幸的是,现在有很多家长开始重视起语言问题对孩子的危害,他们不仅注意发生在孩子身上的那些语言问题,还想着避免语言问题的发生。这些做法都很好,在一定程度上遏制了语言发育迟缓逐年升高的趋势,也为孩子语言恢复创造了时间。

可能很多父母还没有意识到,你们在孩子语言恢复中扮演的角色不是旁观者,而是仅次于语言矫正师的角色,正是因为有你们的存在,孩子的语言才有了更有希望的明天。

希望在未来的某,有太多语言发育迟缓的人群也能够具备不弱于同龄人的语言清晰度,不要错过他们的语言矫正时间。


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