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晋江康语儿童自闭症康复中心 |
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适用对象
发音不准，说的话令人难以理解的儿童
说话晚，词语储备量少，说话断断续续的儿童
说话短，发音急促，不能够说完整句子的儿童
学习目标
六阶段阶梯式学习，帮助儿童掌握26音系，提升幼儿口部运动、发音清晰度，语句流畅度，表达自信心等能力
课程详情
干预对象：针对言语发育缓慢，说话不标准，发音急促咀嚼能力弱，到了特定年龄还不会说话或说话慢，发音频率很低，只会发个别音或词语，说话声音小等需要进行干预训练的2-5岁儿童。
课程模式：45分钟一对一;15分钟小组活动课
科学原理：《言语听觉科学》
课程内容：口部运动训练、构音能力训练
课程效果：促进儿童26音系发音清晰，提高口部感知觉，构音器官肌力，口部运动能力，发音清晰度，词汇口型转换等发音技能，提升儿童发音能力。
课程教具：口腔按摩器材、构音词语卡、气息套装
晋江儿童语言康复训练哪个机构好费用多少钱，康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
正常情况下来说，一般儿童发育到2左右就会说一些简单的语言，并且能够明确表达自己的意思。而有的儿童在三四岁之后都还不会说话，这也时候父母就会比较着急，担心自己宝宝存在语言障碍。那么，儿童语言发育迟缓怎么办？
由于每个宝宝的生长环境不同，所以在宝宝的发育状况上也会存在差异。一般有的宝宝是先会开口说话再学会走路的，而有的宝宝则是先学会走路之后才会说话的。一般都都会有先后之差，所以当妈妈发现不会说话，语言发育迟缓的话，在生活中可以通过多跟孩子说话交流，当孩子听父母说话多了，慢慢也会模仿学习说话的。
父母还可以专门给孩子营造一个良好的交流环境，从激发宝宝开口说话的欲望。可以多和宝宝一起游戏，多给宝宝讲一些有趣的故事引发宝宝兴趣。在生活中，多说话去诱导宝宝学习说话，从而有效帮助儿童语言的发育。
儿童语言发育迟缓的话，父母可以尝试着多给孩子听一些有趣简单的儿歌，在平时自己也可以反复的唱给孩子，从而激发孩子的语言兴趣。当孩子会一些简单的咿呀语言的时候，父母要及时去鼓励孩子，这样才能增加孩子的自信心，也更有利于语言的发育。
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学校环境
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