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厦门康语儿童自闭症康复中心 |
4000857126厦门推荐个效果好的语言障碍康复训练机构，康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
为什么有的孩子会得语言障碍呢？
总结起来，语言障碍就是从理解到表达的语音和语义的缺失。从发音上看，包括准确性和流畅性，从语义上看，主要是能不能听懂，语法和表达上是否有动作缺失。
我们先来看看发音过程。发音首先由大脑给予和传递，然后由呼吸系统提供动力，带动声带振动，再由口腔和鼻腔的肌肉运动来调节共鸣，从而形成声音。
在这个过程中，我们可以看到，如果作为上帝中心的大脑没有给出说话的指令，就会造成语言障碍；如果神经系统的传导过程出现问题，也会造成语言障碍；如果呼吸系统有问题，也会造成语言障碍。
之后发音器官的调整也是容易出问题的部分。总的来说，我们说发音不准，含糊不清，多半是这部分的问题造成的。这是讲语言学的。因素是小的语音单位，一个音位是一个发音动作。
区别不同音素的不是声带振动的频率、响度、音色，而是发声器官如舌、腭、唇等不同动作的调节作用。所以，无论这些调节口鼻共鸣的器官是有器质性障碍还是功能性障碍，都会对发音产生影响，而这些器官的肌肉功能直接决定了发音的准确性。
另外，还要说一下听觉系统。如果我们想学习发音，我们的听觉系统应该首先听到发音。否则，发明有声语言的古人和应该出生的孩子都学不会说话。没有听觉系统提供的接收工具，就无法接收到声音携带的信息，也就没有学习模板。
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学校环境
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