赣州目前靠谱的孩子语言障碍康复机构名单榜首一览，小编推荐赣州康语儿童康复中心。康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力，主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，成功帮助上万名儿童融入校园。

　　1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童

　　2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词，单词

　　3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足

　　4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流，适应能力差

　　5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差

　　6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童

　　7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入，集体学习、生活自理弱

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　　造成孩子语言障碍的原因是什么？

　　在我们的生活中，我们会经常遇到这样的情况，那就是孩子说话结巴，词不达意，说话毫无条理，发音不清，听、说、读、写困难，甚至不会说话，造成孩子语言障碍的原因是什么呢？ 首先当然是生理性原因造成的构音障碍，除此之外就是语言体系的发展受到其他影响。

　　语言能力的听、说、读、写，并不是知识的传授，也不是可以完全模仿的经验。更重要的是，它是由身体和大脑协调出来的能力，即感觉统合。它需要时间和耐心才能发展成熟，也需要努力和意愿来累积经验。除了语言器官本身受损外，语言发展迟缓的原因，大多来自于感觉统合不足引起的。

　　语言体系是由一系列的单元组成，单词及词汇就是这个单元的重要组成部分，而单词及词汇又需要我们对其有效的整合才能得以正常发展。比如，我们要想吃苹果，那我们得首先认识苹果。而苹果的认识需要我们用视觉来分辨其颜色及形状，用触觉去分辨它的质地软硬，嗅味觉感受它的口感，这就需要我们大脑对其有效的整合，经过量的积累，才能印记脑中，为我所用。

　　前面所讲的只是较简单的，是语言体系中的一小部分，再往高深层次发展，就需要逻辑判断、推断、组织能力的进一步发展，即有更进一步的知觉运动企划能力。

　　语言的发展基础可以从以下三方面观察：

　　1、大脑皮质语言区的发展情形。

　　2、前期言语沟通行为的发展。

　　3、对外界认知能力的发展。

　　前者属大脑生理示范图，后两者属于心理学范围，但三者都和感觉统合都有密切的关系。

　　语言能力是人类独有的高度复杂性神经运作。大脑皮质层的分别有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织及推论的功能区，透过神经组织这些功能区，必须和身体感官取得紧密配合，否则会影响语言能力的发展。

　　从感觉统合观点来看，语言发展迟缓问题，自然与大脑生理学息息相关，大脑皮质损伤、甚至脑性麻痹，都会造成语言学习的困难。而脑前的网状中心发展不佳，协调功能不足，也会使发音、说话、阅读、写字等能力受到影响。

　　触觉刺激不足，也会影响前期语言沟通，但触觉防御过当的孩子大多排斥接触，而减少和外界接触的机会，模仿能力也因此受到局限。触觉不足的孩子，感觉辨识不全，听觉层次受到影响，牵连发音组织的小肌肉（唇、舌、颚、声带）发展不足，进而形成音感差及发音不正确等毛病。

　　平衡能力及前庭觉不良，神经组织的能量到达不了皮质层的语言功能区，便会造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经也会发展不全，形成阅读、听写及写字的困难。使大脑皮质的各个神经中枢无法和语言区的神经互动，导致语言发育迟缓及障碍。

　　要解决问题，首先得从根基抓起即首先从神经机能互动开始抓起，这就需要我们有感觉统合训练来补救，通过感觉统合训练来打开其各个神经关节区的协调互动。从而使大脑皮质的功能更协调健全，以提高语言的逻辑组织推理能力，从而提高语言能力的发展！

　　感统失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。较近调查显示儿童的感觉统合失调率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现！

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